對(duì)話失落(?ì _ í?) “人若學(xué)不會(huì)失敗媚赖，不知如何面對(duì)失落與挫折，將一連串的失落累積在心中滋迈，成了一輩子的陰影闸准∫嬗”看到這句話的我被打著了，是呀夷家，每一次的失敗都意味著期待的落...
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成人孩子視角下的對(duì)話—第十天
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草莓蒸其、極光與火焰（分享）好像這是第一本認(rèn)真讀完的日本短篇小說(shuō)，未讀的編輯說(shuō)這是是本給逞強(qiáng)的人的治愈書(shū)库快，文字很干凈摸袁，還是短篇，剛開(kāi)學(xué)的我义屏，被醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)網(wǎng)課弄的焦頭爛額靠汁，需要讀一些治愈的短篇故事蜂大，于...
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一個(gè)成年孩子角度下的對(duì)話3.8日第一天 其實(shí)我一直在思考我作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，喜歡跟診看著老師給病人看病的初心蝶怔，有一部分可能是感受到中醫(yī)的老師們?cè)趩?wèn)診的同時(shí)能夠給患者們帶來(lái)希望吧和生活的價(jià)值感奶浦，作...
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成年孩子視角下的對(duì)話，第二天今天的文章有一個(gè)關(guān)鍵是好奇踢星，是呀澳叉，我在跟診的時(shí)候，就有很多好奇沐悦，好奇老師為啥要用那個(gè)藥成洗，這個(gè)病人是哪里里不舒服，老師是怎么問(wèn)診的藏否，每當(dāng)這些好奇能有所解答時(shí)瓶殃，就一點(diǎn)都不覺(jué)...
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《游心之路》讀書(shū)筆記—?jiǎng)?chuàng)造與角色扮演之前聽(tīng)到過(guò)薩提亞模式大師貝曼爺爺說(shuō)有四座冰山可以用來(lái)形容我們的生命狀態(tài)，之后上薩提亞的沙龍和課程也不斷有老師說(shuō)到過(guò)秕岛，并問(wèn)過(guò)我在哪個(gè)冰山狀態(tài)中碌燕，好像是漸漸習(xí)慣了疫情宅在家的生活...
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原生家庭
一些對(duì)原生家庭新的認(rèn)識(shí)误证，還是希望大家不要讓原生家庭背鍋继薛，它也許會(huì)阻礙我，但其實(shí)是給我資源的愈捅，要相信改變是會(huì)發(fā)生的
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以上帝視角看自己經(jīng)歷遏考，發(fā)現(xiàn)自己的豐富，承認(rèn)自己的不足蓝谨，滿足自己的渴望灌具，今天新與自己和解時(shí)做的工作的感想。猶如花會(huì)開(kāi)和敗 人亦有悲歡 此為自然 和真實(shí)生命的寫(xiě)照 我愿意學(xué)著去欣賞各式各樣的我的風(fēng)光