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來(lái)到簡(jiǎn)書(shū)很多年
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反思1 ?2021-02-05
事件：今天大寶叫著嚷著吵著說(shuō)嚷节，他想在姐姐桌上寫(xiě)作業(yè)（姐姐沒(méi)回來(lái)之前，都是他在那里寫(xiě)蝶缀，并且他的計(jì)劃臺(tái)燈也在那里）丹喻。他讓我?guī)退フf(shuō)，他不敢表達(dá)翁都，就拖著我碍论，拽著我，搖著我柄慰。而我認(rèn)為...
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2021-01-28
[太陽(yáng)]第11次課實(shí)修作業(yè)： “現(xiàn)在就找出你可以給予的事物鳍悠，你知道這樣的給予會(huì)馬上幫助到他或她。抱持這種態(tài)度去給予坐搔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙同樣也會(huì)給予你藏研。” 思考和實(shí)修： 你想要什么能...
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2020-08-12
寧愿讓孩子少學(xué)概行，也不愿讓孩子厭學(xué)蠢挡；寧愿讓孩子不學(xué)，也不愿讓孩子傷學(xué)凳忙。 好的教育是為生命服務(wù)的业踏。 生命能量狀態(tài) 回歸自然，回歸天地 生命教育就是童年涧卵，飽滿的生命狀態(tài) 土壤（父母...
