李偉芳

學(xué)習(xí)共同體的課堂追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”疟赊，而是“用心地相互傾聽的教室”。只有在“用心地相互傾聽的教室”里，才能通過發(fā)言讓各種思考和情感相互交流，否則交流是不可能發(fā)生的。 ...