遲磊

英語(yǔ)繪本是一種圖文并茂的英語(yǔ)閱讀書籍对嚼，主要是以兒童為閱讀對(duì)象，符合兒童心理認(rèn)知的一種英文讀物魔策。英語(yǔ)繪本可以為小學(xué)生提供一個(gè)閱讀的情境酸员，讓學(xué)生結(jié)合圖片描述的事情進(jìn)行英語(yǔ)文本...

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單元內(nèi)容整合就是將英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容以單元為基本單位進(jìn)行整合教學(xué)蜒车。所以我們要圍繞單元主題對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整體化設(shè)計(jì)，挖掘單元主線幔嗦，明確單元教學(xué)目標(biāo)酿愧、找準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn)，根據(jù)主...

遲磊

今天有幸參加了市小學(xué)英語(yǔ)命題線上活動(dòng)颜懊，這次活動(dòng)給我們小學(xué)英語(yǔ)教師提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次大賽從命題理論风皿、命題實(shí)踐河爹、命題注意事項(xiàng)、命題與教學(xué)方面桐款，深化了我們對(duì)命題的...

遲磊

英語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)，以交際法教學(xué)為主要指導(dǎo)原則魔眨，并博采了其它教學(xué)法流派之長(zhǎng)媳维。如：在學(xué)生可理解和承受的范圍內(nèi)，最大限度地?cái)U(kuò)大學(xué)生的語(yǔ)言輸入遏暴，是自然法教學(xué)流派的一大特點(diǎn)侄刽。如在游...

遲磊

生生互動(dòng)式教學(xué)模式?生生互動(dòng)的教學(xué)模式主要體現(xiàn)在小組合作上。它有利于學(xué)生的全員參與,各抒己見(jiàn),能使同伴間相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)拓挥。?1.提出討論問(wèn)題??所提出的問(wèn)題應(yīng)有一定的挑...

遲磊

隨著課改的深入進(jìn)行,傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式發(fā)生了巨大的變化唠梨。?過(guò)去,許多學(xué)生在開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)袋励，興趣很高侥啤。但是，由于教師在課堂上總是機(jī)械地向?qū)W生灌輸短語(yǔ)茬故、句型以及語(yǔ)法的規(guī)則盖灸，...

遲磊

通過(guò)大量的教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)具有足夠的學(xué)習(xí)興趣時(shí)磺芭，學(xué)生就能夠積極主動(dòng)的投入到相應(yīng)的學(xué)習(xí)中去赁炎，進(jìn)而在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，快速理解和接受知識(shí)钾腺，因此徙垫，英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)該注...