“老師裁着,要來不及了。速度快一點膘魄,要開始了…”孩子們在催促著我昙读。 啊啊啊~~網(wǎng)絡(luò)在課前出現(xiàn)了故障召调。 不過沒有網(wǎng)絡(luò)也阻擋不了孩子們想聽彩虹創(chuàng)意寫作的熱情。網(wǎng)絡(luò)不夠蛮浑,手機來湊唠叛。沒辦...
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“老師裁着,要來不及了。速度快一點膘魄,要開始了…”孩子們在催促著我昙读。 啊啊啊~~網(wǎng)絡(luò)在課前出現(xiàn)了故障召调。 不過沒有網(wǎng)絡(luò)也阻擋不了孩子們想聽彩虹創(chuàng)意寫作的熱情。網(wǎng)絡(luò)不夠蛮浑,手機來湊唠叛。沒辦...
學(xué)校:清鎮(zhèn)市王莊小學(xué) 班級:四(2)班 助教老師:龍碧筠 由于開學(xué)生病住院等各種因素,這是我第一次帶著孩子們走進創(chuàng)意寫作課堂沮稚,剛開始艺沼,班上同學(xué)和我都是帶著緊張而又期待在等待著...