高部長的講座讓我受益匪淺，講座圍繞“看見”主要講了以下四方面內(nèi)容：看見自己——要看見自己的長處和不足；看見學生——要看見學生的進步和變化；看見教材——要看見教材中蘊含的教學智...
發(fā)簡信
IP屬地：北京
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“看見自己”及三年發(fā)展規(guī)劃
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@小西子 ??流水賬咯
《教書陨囊、讀書》——保持閱讀、思考和行動
本書是冷玉斌老師十多年間的教育隨筆夹攒，記錄了他在教書間隙的閱讀與思考蜘醋。不愧是語文教師，冷老師的文字清新典雅咏尝，讀起來十分順暢压语，可讀性很高。語文教學的工具性就在于此编检，引導學生清晰表...
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《教書生百、讀書》——保持閱讀递雀、思考和行動
本書是冷玉斌老師十多年間的教育隨筆，記錄了他在教書間隙的閱讀與思考蚀浆。不愧是語文教師缀程，冷老師的文字清新典雅，讀起來十分順暢蜡坊，可讀性很高杠输。語文教學的工具性就在于此，引導學生清晰表...
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@春暖花開的簡書520 康姐出口成章?????
家食記
七月底收到學校通知秕衙，要提前十四天回深，陪伴家人的時間突然少了兩周僵刮，全家都有些失落据忘。我才猛然驚醒鹦牛，暑假馬上要結(jié)束了，每天只顧著放松和睡覺勇吊，還沒好好給家人做頓飯呢曼追！ 于是當即通知...
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@春暖花開的簡書520 努力修煉??
讀《學習共同體》，當一個會傾聽的老師
作者是一位教育研究員汉规，本書邏輯嚴謹礼殊、論據(jù)充分，帶有鮮明的研究性質(zhì)针史。章節(jié)內(nèi)容分門別類十分清晰晶伦，對于教師的專業(yè)寫作有借鑒意義。對于深度學習啄枕，作者列了三個重點：保障每一位學生都能投...
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@春暖花開的簡書520 ???
老媽的偉大事業(yè)
自從我高考結(jié)束婚陪，老媽就完成了自己的“革命任務”，回到家加入了社區(qū)舞蹈隊频祝，并很快變成了隊里的“核心成員”泌参。這可不是個輕松活，教授新舞常空、整理設備沽一、下載剪輯，還有時不時的開會和大掃...
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@小西子 可以呀
讀《學習共同體》漓糙，當一個會傾聽的老師
作者是一位教育研究員锯玛，本書邏輯嚴謹、論據(jù)充分兼蜈，帶有鮮明的研究性質(zhì)攘残。章節(jié)內(nèi)容分門別類十分清晰，對于教師的專業(yè)寫作有借鑒意義为狸。對于深度學習歼郭，作者列了三個重點：保障每一位學生都能投...
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美好的記憶還會一直留在心里?
那片田野（2021暑期隨筆四）
清晨，我和爸媽沿著隧道局醫(yī)院的那條路往后面走：紅綠燈辐棒，大馬路病曾，馬路兩邊幾乎模樣一樣的住宅樓，商鋪……沿著人行道繼續(xù)向前走漾根，放眼望去泰涂，依然是林立的高樓、縱橫交錯的馬路辐怕，怎么也找...
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那片田野（2021暑期隨筆四）清晨逼蒙，我和爸媽沿著隧道局醫(yī)院的那條路往后面走：紅綠燈，大馬路寄疏，馬路兩邊幾乎模樣一樣的住宅樓是牢，商鋪……沿著人行道繼續(xù)向前走僵井，放眼望去，依然是林立的高樓驳棱、縱橫交錯的馬路批什，怎么也找...
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讀《學習共同體》，當一個會傾聽的老師
作者是一位教育研究員社搅，本書邏輯嚴謹驻债、論據(jù)充分，帶有鮮明的研究性質(zhì)形葬。章節(jié)內(nèi)容分門別類十分清晰合呐，對于教師的專業(yè)寫作有借鑒意義。對于深度學習荷并，作者列了三個重點：保障每一位學生都能投...
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@春暖花開的簡書520 ???
奶奶的手
奶奶有雙無所不能的手合砂，養(yǎng)豬、釀酒源织、種菜翩伪、喂雞……她樣樣在行，改衣服谈息、做被套缘屹、納鞋底、織圍巾侠仇，她總能用這雙手化腐朽為神奇轻姿。這是一雙偉大、勤勞且智慧的逻炊，屬于勞動人民的手互亮。 奶奶出...
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@春暖花開的簡書520 向康姐學習！??
讀書筆記《美國中小學課堂觀察》
本書是作者在美國研修余素，到中小學聽課豹休、評課后匯聚的一些思考。用中美教育的共同點來開啟全書——“安全桨吊、質(zhì)量威根、教師”，是中美學校一致認為做重要也是最擔心的三個問題视乐。 書中收錄了作者...
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康姐真是一位自帶光芒的師者洛搀！課間分享變成課堂展示，順勢化解孩子的習慣問題佑淀，太有智慧了留美！向您學習??
做引導孩子走向光明與未來的師者
我和小雷同學的師生情已經(jīng)第四個年頭了，最初引起我注意的是他那齊齊的“鍋蓋”發(fā)型，他性格比較內(nèi)向独榴，在校作業(yè)基本能按時完成僧叉，但一到周末或節(jié)假日奕枝，作業(yè)就會“缺斤短兩”棺榔，但總體還算可...
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做引導孩子走向光明與未來的師者我和小雷同學的師生情已經(jīng)第四個年頭了，最初引起我注意的是他那齊齊的“鍋蓋”發(fā)型隘道，他性格比較內(nèi)向症歇，在校作業(yè)基本能按時完成，但一到周末或節(jié)假日谭梗，作業(yè)就會“缺斤短兩”忘晤，但總體還算可...