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  • 鄉(xiāng)村的秋天靜悄悄

    叫他老鄉(xiāng)叫的有些疏遠(yuǎn)失尖,更有些冷漠啊奄,如同要了他命的命運(yùn)。 我叫他豐豐哥掀潮,是堂姑媽的獨(dú)子菇夸,我的表哥。因?yàn)樘霉檬鞘鍫數(shù)莫?dú)女仪吧,堂姑爺是入贅過來的庄新,為延續(xù)香火起初他大名叫汪永豐,后來不...

  • 把根留住

    金庸的武俠小說《笑傲江湖》里有一門絕世功夫叫“葵花寶典”薯鼠,讓很多武林人士趨之若鶩择诈,而得知欲練此功必先自宮凡蚜,沒了“根”的東方不敗、林平之和岳不群們身上的光環(huán)還有幾分呢吭从? 作為學(xué)...

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    沉默的樸樹

    我相信所有的一見鐘情一定都是前世因緣注定朝蜘。那天,受邀去淺水灣給幾個(gè)臨近中考的孩子上課涩金,一進(jìn)入小區(qū)就像被美女蛇喚了名字吸走了靈魂谱醇,不由自主放慢了腳步: 四周入云的樓宇默然,廣場(chǎng)...

  • 陽光之下

    ——靜墨的新年獻(xiàn)詞 2020年的最后一天步做,陽光依然明媚副渴。 然而,陽光裹挾著北方的寒氣全度,已沒了溫暖煮剧。太陽高高在上,草木默默匍匐将鸵,任朔風(fēng)一遍一遍虐過勉盅。這就是2020。 “南都”新...

  • 師道乃人道

    ——懷念師尊龍標(biāo)先生 明天就是教師節(jié)了顶掉。去年在先生葬禮上就定下計(jì)劃草娜,要用一年時(shí)間為先生寫一部傳記,作為教師節(jié)獻(xiàn)禮痒筒,看來已經(jīng)落空了宰闰。《桑木坡上山菊黃》斷斷續(xù)續(xù)寫了兩個(gè)章節(jié)一萬多...

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    不能沒有一支箭

    同學(xué)們: 大家上午好簿透!讀了齊桓移袍、管仲和鮑叔的故事,我滿腦子浮現(xiàn)的則是那支神秘的箭老充,我發(fā)言的題目就是《不能沒有一支箭》葡盗。 如果不是因?yàn)橐恢Ъ渲辛斯有“祝蛔阋燥@示后來的齊桓...

  • 別說什么藝術(shù)蚂维,教育就一熬字

    教育是什么戳粒,教育的藝術(shù)是什么路狮?思想家和教育家們幾千年的思考依然沒能給我受用的答案虫啥。 相反,那些諸如做教育越久越不懂教育奄妨,上課越久越不懂得上課之類的話更合我意涂籽,更讓我信服。 在...

  • 獻(xiàn)詞2020

    是該慶幸“元旦”的“節(jié)”后余生了砸抛,在寒風(fēng)掃落葉的文化自信中评雌,“公元”還活著树枫,是不是一種希望?當(dāng)然景东,那“讓你活著就足以顯示國(guó)家的文明和包容”的金句言猶在耳砂轻,更得感謝我們這些低端...

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    腐朽也可化為神奇

    如果說考場(chǎng)作文是帶著鐐銬跳舞,也許那鐐銬本身還有藝術(shù)的影子斤吐,而下圖這把銹跡斑斑搔涝、冒著腐臭的“鐐銬”,還讓舞者有藝術(shù)生長(zhǎng)的空間嗎和措? 贊美那些寫作高手之能的最溜詞語似乎就是“化腐...

  • 教育不是藥文兑,是病

    先定義一下,這里說的教育是指為了升學(xué)的腺劣,為了出人頭地的教育彩届。這種教育本沒有什么問題,但從學(xué)校蔓延到家庭誓酒,蔓延到社會(huì)的許多領(lǐng)域樟蠕,就成了疫病。 孟子認(rèn)為君子有即使稱霸天下都不愿拿...

  • 作文如烹菜

    老子說:治大國(guó)如烹小鮮靠柑。他舉重若輕用做菜談治國(guó)寨辩,讓烹飪獲得了偉大的思想。如果說烹小鮮可見治國(guó)之道歼冰,那么作文這樣的小鮮用烹飪來鑒靡狞,更能洞見為文之妙。 作文不是自由創(chuàng)作隔嫡,是被規(guī)定...

  • 我的閱讀宣言

    越來越多的人在討論讀書了甸怕。有的在背書名曬書單,有的在建讀書角造書香校園腮恩,有的在創(chuàng)書吧開讀書會(huì)梢杭,有的在大聲疾呼要設(shè)立讀書節(jié)……最滿腔熱忱的要數(shù)有些自認(rèn)為讀書頗多的老師或好為人師...

  • 草語

    有人說這個(gè)時(shí)代你沒有被刪過貼、封過號(hào)不算玩過微信秸滴,的確武契,敏感詞下的微信寫作就像魚刺里吃紅燒魚,即使小心翼翼,也難保不被刺著咒唆。偉光正自豪時(shí)届垫,靜墨的喉讓刺卡上了,一點(diǎn)都不覺得壯烈...

  • 月亮的孤獨(dú)

    ——我的《記承天寺夜游》教學(xué)摘錄 【導(dǎo)入】 師問:中國(guó)城市的廣場(chǎng)上早晚都有一道最熱鬧的風(fēng)景全释,你知道是什么嗎装处? 生答:廣場(chǎng)舞。 師問:他們?yōu)槭裁刺@個(gè)舞浸船? ...

  • 漫無目的才是教育本色

    濱江大道在有夕照時(shí)特別美符衔,飯后漫步的人群像盛開的花叢,這一堆糟袁,那一簇的判族,既是來消受暮色的,也構(gòu)成了暮色的風(fēng)物项戴。一家三口從我身旁游過形帮,孩子像一只山雀在大人中間左右蹦跳,好溫馨的...

  • 放生語文周叮,讓讀寫重回生命之河

    假期有朋友家孩子來請(qǐng)教作文辩撑,我隨手拿出一篇作文題《我家的變化》,起初孩子怎么也找不出可以入題的材料仿耽,總說家里哪有什么變化咯合冀,不知從何動(dòng)筆。而當(dāng)我不斷追問:家里有沒有添置什么新...

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