人行猶可復(fù)，歲行那可追？ 幾回回夢里巡游處 又匆匆十年過此地 阿木雄路橋依舊在 職校人老卻又喃喃 道不盡駐村往事矣 ……… 說是思念某地兒波势，其實(shí)骨子里是在想念這地方的人與那些...
發(fā)簡信
IP屬地：四川
-
人行猶可復(fù)，歲行那可追？ -
-
-
-
2022年，我要讀完這25本書今天為大家整理了25本好書搅方，我做了四個(gè)分類:寫作類比吭、認(rèn)知類、育兒類姨涡、心理類衩藤。 有些我已經(jīng)讀過，覺得極好才拿出來分享涛漂。有些是我看了一些知名作者的推薦赏表，精心篩選出來的检诗。 今年，我...
-
《紅塵中的 信 仰gzh瓢剿、tt逢慌、yc》等雜文數(shù)則
(一). 【紅塵中的 信 仰 】gzh、tt间狂、yc 時(shí)間不存在攻泼，其實(shí)是能量的變化，這個(gè)能量不是指狹隘的物理能量定義鉴象，而是范圍更廣闊忙菠。 這是一種 信 仰 。 隨著年齡的增長纺弊，有...
-
隆冬里牛欢，火熱的運(yùn)動(dòng)場景讓人振奮本周，教師冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕淆游，我這個(gè)特別宅的人也報(bào)了兩項(xiàng)比賽傍睹，羽毛球和乒乓球先后被淘汰出局。 這是我和老張打羽毛球的場景犹菱，下午風(fēng)小焰望，適合對壘，但我有10余年沒打羽毛球了已亥，一...
-
于永正老師的作文教學(xué)讓我拍案叫絕于永正老師的作文教學(xué)讓我拍案叫絕 --閱讀于永正老師《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》隨感 在作文教學(xué)中熊赖，我感慨于老師素材意識極強(qiáng)，常能從小處著眼--春天郊游虑椎，缺席的孩子“無米下鍋”震鹉，...
-
愛唱秦腔的娃對秦腔更加癡迷了他叫潘浩杰，是我教的2017屆1班的學(xué)生捆姜，當(dāng)時(shí)我擔(dān)任班主任传趾。這個(gè)孩子思想比較單純，脾氣火爆泥技，常和班上的頑劣學(xué)生打架浆兰。到初二上學(xué)期時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子因打架所寫的檢討有厚厚一沓珊豹，...
