今天3月13日腰根，在川大附小的聽了武鳳霞老師的《莫高窟》巢音，引發(fā)了我許多的思考遵倦。在邊聽邊記的過程中，我一直在思考何為名師港谊，為什么別人能稱之為名師骇吭？我的差距在哪里橙弱？邊聽邊想歧寺，我好似...
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走進(jìn)名師課堂，抓點(diǎn)鋪線控面
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沒有問題兒童斜筐，只有問題家庭
在沒有了解學(xué)生的家庭以及家庭教育的方式以前，作為一名新老師的我只會(huì)懷疑學(xué)生本身的問題蛀缝，比如智商顷链，多動(dòng)癥，缺乏處理問題的能力等屈梁。因?yàn)橹豢吹搅吮砻驵土罚话悴扇〉姆绞阶哉J(rèn)為溫柔的口頭...
