批判性思維是指為了決定什么可做窖贤,什么可信所進(jìn)行的合理标捺、深入的思考——尼斯(Ennis,R.H.,1987) 我是在了解溝通交流的邏輯思維時(shí)有了解到這本書(shū)的,因?yàn)橛袝r(shí)候往往會(huì)帶...
批判性思維是指為了決定什么可做窖贤,什么可信所進(jìn)行的合理标捺、深入的思考——尼斯(Ennis,R.H.,1987) 我是在了解溝通交流的邏輯思維時(shí)有了解到這本書(shū)的,因?yàn)橛袝r(shí)候往往會(huì)帶...
一天早上,感覺(jué)自己還在睡夢(mèng)中,想著垦沉,白天的懊惱事。 我們開(kāi)了一個(gè)兩小時(shí)的總結(jié)碰頭會(huì),關(guān)于近期某項(xiàng)重大接待活動(dòng)的昙沦。 在交流過(guò)程中,我患得患失载荔,故意等到最后發(fā)言盾饮,語(yǔ)氣帶刺,把整個(gè)...
學(xué)習(xí)是一個(gè)人能夠持續(xù)成長(zhǎng)的唯一路徑普办,而學(xué)會(huì)提問(wèn)是學(xué)習(xí)的催化劑。每天努力學(xué)習(xí)徘钥,會(huì)讓人一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步衔蹲;學(xué)會(huì)提問(wèn),則有可能達(dá)到成倍或幾倍的成長(zhǎng)速度呈础。 問(wèn)問(wèn)題是人的天性舆驶。從嬰兒期對(duì)世界...
關(guān)鍵詞:論題、結(jié)論而钞、描述性論題沙廉、規(guī)定性論題、尋找結(jié)論的線索 溝通交往或者閱讀的過(guò)程中笨忌,要理解和客觀評(píng)價(jià)別人的觀點(diǎn)蓝仲,第一步是需要從紛繁復(fù)雜的信息中尋找出對(duì)方的論題和結(jié)論...
關(guān)鍵詞:海綿式思維垢夹、淘金式思維、批判性思維 常言說(shuō)维费,習(xí)慣決定命運(yùn)果元。那么,究竟是什么決定了我們每天的行為和習(xí)慣犀盟? 怎樣能夠保證這些行為和習(xí)慣產(chǎn)生價(jià)值而晒? ...
1倡怎,什么是批判性思維? 所謂批判性思維,包括提出一系列相關(guān)的批判性問(wèn)題的意識(shí)贱枣,以及在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提出并回答問(wèn)題的能力和意愿监署。[簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),批判性思維是對(duì)我們思考過(guò)程的再思考纽哥。] ...
1.導(dǎo)言 《學(xué)會(huì)提問(wèn) 批判性思維指南》讓我想到之前帶小朋友去看醫(yī)生的場(chǎng)景,比如醫(yī)生會(huì)問(wèn)小朋友感覺(jué)身體那里不舒服春塌,是頭痛或是全身無(wú)力呢晓避?或是是否有發(fā)燒呢簇捍?等等相關(guān)的問(wèn)題。醫(yī)生會(huì)...
《學(xué)會(huì)提問(wèn)》是自己閱讀的批判性思維系列的第一本書(shū)彰触,作者是尼爾·布朗梯投、斯圖爾特·基利。 這本書(shū)主要傳授批判性提問(wèn)這個(gè)技能况毅。 下面我從下面六個(gè)方面和大家分享這本書(shū)分蓖。 一、什么是批...
最近讀了一本書(shū)叫《學(xué)會(huì)提問(wèn)》恨憎,我的觀念再一次被刷新,這感覺(jué)郊楣,真好憔恳。 帕斯卡爾說(shuō)過(guò):人是一根能思想的葦草。 思想使人偉大净蚤,我們?nèi)祟惖娜孔饑?yán)便是思想钥组。 你有沒(méi)有遇到這樣的情況?...
徐悲鴻(1895年7月19日—1953年9月26日)今瀑,漢族者铜,原名徐壽康,江蘇宜興縣屺亭鎮(zhèn)人放椰,中國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家、美術(shù)教育家愉粤。1917年砾医,徐悲鴻任北大畫(huà)法研究會(huì)導(dǎo)師,最高學(xué)府先后成就...
名詞解釋: 發(fā)展心理學(xué):發(fā)展心理學(xué)研究個(gè)體從受精卵開(kāi)始衣厘,到出生如蚜,成熟直至衰老的生命全過(guò)程中心理發(fā)生压恒,發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,簡(jiǎn)言之错邦,研究畢生心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律探赫。 年齡特征:人的心...
第一講中國(guó)古代教育傳統(tǒng) 一、古代學(xué)校萌芽和“六藝”教育的形成 朝代學(xué)校類別目的內(nèi)容五帝時(shí)代成均虞舜時(shí)代上庠撬呢、下庠《禮記·王制》記載:有虞氏養(yǎng)國(guó)老于上庠伦吠,養(yǎng)庶老于下庠。夏中央:...