人在東海岸

今天我們討論生物生態(tài)理論中的“中間系統(tǒng)”、人本主義評價、埃里克森的八階段理論為什么屬于動力學(xué)派、弗洛伊德理論的“固著”和青春期階段的發(fā)展等，觀點的碰撞中加深了對知識點的理解缺前，...

lisa發(fā)展心理

基因與染色體：生命的密碼 第二段難點（對于我這樣沒有一點生物知識的人來說），通過百度和請教大娃，現(xiàn)在基本弄明白修壕。 第四段的疑問 1.配子=精子/卵子=性細(xì)胞嗎 2.配...

雁子李

很慶幸參加了景組織的心理學(xué)讀書活動，受益良多遏考！帶給人的影響就像涓涓細(xì)流一樣慢慢流淌慈鸠，滋潤心田…… 其實，我參加讀書活動按以往老師的要求是太不合格了：既沒課前...

聆鋅

景說的兩句話讓我特別舒服灌具，一是不限制青团，二是我們已經(jīng)長大，有時候不需要內(nèi)在父母管束咖楣。 景說“舒服不舒服都是成長點”督笆，我覺察了一下，是不是我的抗上情結(jié)依舊在作怪诱贿？ 說來...

人在東海岸

一是初中時靠耍小聰明娃肿，靠臨時突擊、短時記憶獲得好成績的瘪松。知識基礎(chǔ)不牢咸作，知識結(jié)構(gòu)不完整∠溃基礎(chǔ)不牢地動山搖记罚。結(jié)構(gòu)不整山河破碎。 二是情緒智力不足壳嚎。缺乏應(yīng)對學(xué)業(yè)發(fā)展帶來情緒影響桐智。

人在東海岸

知道“杜威”這個名字，是念大三時教育系的老師來講的公共課上烟馅，那是2001年说庭。那時候只覺得這是一種思想，一個理論郑趁。 畢業(yè)工作三年后刊驴，有一位男同學(xué)跟大家說，他要考教育哲學(xué)的研究生...

人在東海岸

#重讀發(fā)展心理學(xué)#在大家的期待中，今天終于正式開始了捆憎。線上交流活動舅柜，讓我感受更多的是大家的學(xué)習(xí)熱情。Lisa躲惰，雪致份，聆辛，小寧等幾位小伙伴就讀書形式础拨，氮块、廣義文化亞文化、育兒過程...