我經(jīng)常在朋友圈或者自己的公號(hào)上面分享隨意寫的書摘,然而往往大家不在意書摘的內(nèi)容染厅,而總是說“字好看”、“宇哥字寫得真好”,搞得我不好意思蚓土。 本人沒有專業(yè)學(xué)過書法,從小喜歡然后自...

我經(jīng)常在朋友圈或者自己的公號(hào)上面分享隨意寫的書摘,然而往往大家不在意書摘的內(nèi)容染厅,而總是說“字好看”、“宇哥字寫得真好”,搞得我不好意思蚓土。 本人沒有專業(yè)學(xué)過書法,從小喜歡然后自...
我在學(xué)生時(shí)代其實(shí)沒有聽過英語課蜀漆,也沒有寫過英語作業(yè),最后高考的客觀題滿分咱旱,只扣了作文的三分确丢。不得不承認(rèn)為了考試做過很多閱讀題,但是對(duì)我最重要的還是在高中三年的暑假里閱讀了四本...
聽了李笑來老師在知乎Live的分享《一個(gè)小時(shí)建立終生受用的閱讀操作系統(tǒng)》吐限,通過閱讀獲得知識(shí)鲜侥,打造且不斷升級(jí)我們的閱讀操作系統(tǒng),進(jìn)而改變生活诸典。 把我們自己想象成一臺(tái)電腦描函,將自己...
對(duì)很多崇尚健康或改善身體狀態(tài)的年輕人來說狐粱,跑步無疑是最合適和最易入門的一種運(yùn)動(dòng)方式赘阀,跑步的過程中聽聽音樂看看風(fēng)景,能有效緩解疲勞脑奠,時(shí)尚基公、酷炫、趣味成為跑步的一種標(biāo)簽宋欺。然而轰豆,跑...
2016年,9月3號(hào)齿诞,我做了一件事情酸休,就是在一個(gè)簡(jiǎn)書運(yùn)動(dòng)群做了一場(chǎng)健身分享課。 健身課程的四大部分 1.時(shí)間管理祷杈,為什么健身要學(xué)習(xí)時(shí)間管理斑司? 2.如何解決拖延癥? 3.如何修...
本月主題閱讀是讀書互站,上一期的分享是關(guān)于買書的一些疑問。 本期主要針對(duì)讀書的渠道做一個(gè)總結(jié)推薦僵缺,碎片化時(shí)代獲取知識(shí)的渠道眾多胡桃,書籍,音頻磕潮,簡(jiǎn)書翠胰,微信公眾號(hào)等等,但是這些知識(shí)點(diǎn)都...
本文為《你努力的最壞結(jié)果,也就是大器晚成》升級(jí)版2.0,增加了一些新內(nèi)容膏潮,都是和如何高效學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容闺兢,但這只是一個(gè)入門,每一項(xiàng)推薦的方法都需要再深入的學(xué)習(xí)戏罢,才能幫助你掌握這...
最近看到許多簡(jiǎn)書作者都在推薦讀書經(jīng)驗(yàn)屋谭,聯(lián)系到自己也在做一項(xiàng)好書互動(dòng)推薦服務(wù),服務(wù)體系趨于成熟龟糕,所以在這一領(lǐng)域還算能說上兩句桐磁,那就來羅嗦兩句吧。這個(gè)世界上讲岁,萬能鑰匙是有的我擂,只不...
韓劇《未生》劇評(píng) 每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)課題 《未生》校摩,不同以往我們對(duì)韓劇的印象,不是以男女情感而是以職場(chǎng)生活為主體內(nèi)容阶淘,豆瓣評(píng)分高達(dá)9.3分衙吩。 整部劇,如果說得勵(lì)志點(diǎn)...
經(jīng)常有讀者向我詢問情感問題坤塞,很多人的問題都存在共性,問題總是一些"問不完"的細(xì)枝末節(jié)澈蚌,我歸結(jié)起來摹芙,就是在"戀愛"這件事上,你缺乏知識(shí)技能的養(yǎng)成宛瞄。 我特別討厭對(duì)愛情的幾種誤區(qū)論...
那天在樓道正好碰到老趙,想到老趙有著幾個(gè)G的英語原版書籍的kindle資源,肯定懂的比我多盈电,于是問老趙蝴簇,“老趙啊,你能不能寫一篇文章挣轨,簡(jiǎn)要介紹幾本適合初學(xué)者看的英語原著啊,不...
一般來說卷扮,許多人可能都認(rèn)為思維導(dǎo)圖更多的是適用于職場(chǎng),尤其是在日本均践,像松下公司晤锹,索尼公司等這些世界500強(qiáng)企業(yè),他們都推動(dòng)員工學(xué)習(xí)如何應(yīng)用思維導(dǎo)圖彤委,用來提高工作效率鞭铆。 但實(shí)際...
小伙伴們總感覺工作做不完,事情一件接一件焦影,甚至下班后連陪女友的時(shí)間都被老板無情的剝奪了车遂,內(nèi)心十分痛苦無奈有沒有? 今天給大家分享5個(gè)時(shí)間管理app,親測(cè)對(duì)提高效率斯辰,利用碎片時(shí)...
在這個(gè)快節(jié)奏的世界里,思維導(dǎo)圖一直被捧的很熱彬呻,被奉為“神器”衣陶,時(shí)常被搬上臺(tái)面,以此說明問題闸氮。 但依瓶子的拙見剪况,思維導(dǎo)圖是給自己整理思路用的、是小組討論分享用的蒲跨、是繪制專業(yè)圖表...
這個(gè)世界上相信“讀書改變命運(yùn)”已經(jīng)越來越少了,不少熱文對(duì)這句話充滿了質(zhì)疑或悲。 但是镐作,我是堅(jiān)信“讀書改變命運(yùn)”的。那些認(rèn)為讀書無用的人隆箩,要么是本身在讀書這件事上沒有花功夫该贾,更多的...