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自我優(yōu)點(diǎn)評價(jià)崔淑珍的優(yōu)點(diǎn)： （1）時(shí)間觀念強(qiáng)泰讽，守時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)六孵。 （2）為人正直铝条，從不背后議論人添祸。 （3）做人低調(diào)掘而，做事認(rèn)真三娩。 （4）心地善良后专，內(nèi)心純凈。 （5）氣...
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學(xué)習(xí)對生命的影響美浦！學(xué)習(xí)對生命的重要性弦赖！ 我們想一想啊，就是我們經(jīng)称直妫看見有些人愛學(xué)習(xí)就能有成就蹬竖，就能成功沼沈。但是為什么很多人他們堅(jiān)持不了學(xué)習(xí)呢？ 我們首先要思考這個(gè)問...
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克服緊張币厕，全然接納自己列另！
我們這個(gè)師資班最大的特點(diǎn)，我不是在給你講課旦装，我也不是在教給你什么页衙，一個(gè)人是不可能教給另外一個(gè)人任何東西的，可能你不能理解這句話阴绢。一個(gè)人是不可能教...
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絕對復(fù)制今天老師表揚(yáng)了張京京同學(xué)店乐，夸她心得寫得好。 老師說：同樣是一節(jié)課寫一個(gè)心得呻袭，但是京京可以寫到這種程度的時(shí)候眨八，你看完這篇文章你會震撼，如果你不用聽...
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《低位進(jìn)入》低位進(jìn)入是一個(gè)警醒左电，是臣服接納的一種狀態(tài)廉侧。 我們每天的學(xué)習(xí)，都要帶著修行修整篓足，提高自己生命緯度的高度來學(xué)習(xí)段誊，這個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)才是對的。 學(xué)習(xí)講師只是...
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心性成長培養(yǎng)
修心性栈拖，是借內(nèi)修外借外修內(nèi)的一個(gè)過程连舍，是由接受到接納的轉(zhuǎn)變過程，是內(nèi)心能量逐漸豐盛的歷程辱魁。 鈞嵐老師說：對一個(gè)未來要走上講臺的講師烟瞧，心性對你是有...
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《找到自我生命存在感和價(jià)值感》
?因愛而生诗鸭，因情而動(dòng)染簇，何嘗不是存在與價(jià)值的起點(diǎn)。 ?人的一生起于一顆小小的受精卵强岸，呱呱落地锻弓，一天一天成長，在學(xué)習(xí)中成年蝌箍，在成年中學(xué)...
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心懷大愿青灼，事竟成！
鈞嵐老師說我們這個(gè)班是一個(gè)特殊的班級妓盲，為什么呢杂拨？ 是我們有什么特異功能？還是享受什么特殊待遇悯衬？ 什么也不是弹沽，只是職業(yè)的特殊性。 我們是一名園長，...
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為什么要進(jìn)入師資班策橘？
首先我欣賞鈞嵐老師的理念炸渡。 家庭是孩子成長的根基，家庭教育的品質(zhì)直接影響孩子未來的生存品質(zhì)丽已。 幼兒園是社會基層辦學(xué)力量蚌堵，為社會承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)是應(yīng)...