一沐兵、不要認為老師教了,學(xué)生就學(xué)了涯贞;老師的“教”,不等于學(xué)生的“學(xué)”悉抵。老師“教”的好肩狂,并不等于學(xué)生一定“學(xué)”的好。老師“教”什么姥饰,“教”多少傻谁;學(xué)生是否“學(xué)”了,又“學(xué)”了多...
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一沐兵、不要認為老師教了,學(xué)生就學(xué)了涯贞;老師的“教”,不等于學(xué)生的“學(xué)”悉抵。老師“教”的好肩狂,并不等于學(xué)生一定“學(xué)”的好。老師“教”什么姥饰,“教”多少傻谁;學(xué)生是否“學(xué)”了,又“學(xué)”了多...
課間列粪,耳邊響起很久未聞的高跟鞋聲审磁。心中不由的一愣,繼而轉(zhuǎn)為驚喜岂座,這陌生而熟悉的聲音态蒂,她回來了?恍然間费什,隨意的一瞟钾恢,王老師已在講臺上站定。愉快而輕松的步伐,幽深而明亮的雙眼瘩蚪,以...
今天是參加勇氣讀書會的第83天泉懦,因為今天臨時通知參加國培,所以沒有拿《陶行知教育名篇》疹瘦,想到昨天有的老師整理的那張思維導(dǎo)圖崩哩,那我也整理一下《語文學(xué)科基本功》的主要內(nèi)容吧,一個...