一谜喊、 1潭兽、第十小組講解心理健康 2、get到了應對壓力的方法 3斗遏、看了一個有關(guān)心理健康的小視頻 二山卦、 1、同學講解心理健康內(nèi)容很詳細 2诵次、平時自己不會調(diào)節(jié)自己的壓力账蓉,會產(chǎn)生煩...
一谜喊、 1潭兽、第十小組講解心理健康 2、get到了應對壓力的方法 3斗遏、看了一個有關(guān)心理健康的小視頻 二山卦、 1、同學講解心理健康內(nèi)容很詳細 2诵次、平時自己不會調(diào)節(jié)自己的壓力账蓉,會產(chǎn)生煩...
一、 1逾一、說自己的能力和別人的能力 2铸本、看了一個小視頻 3、學到了一個計算智力的公式 二遵堵、 1箱玷、了解了別人的自己和自己眼中的自己 2、小視頻里的大哥哥為了照顧弟弟和妹妹陌宿,擔起...
一. 1.何生虎同學講的很棒锡足,很勇敢 2.人格的特征 3.觀看了一個小視頻 二. 1.老師講的人格這方面的內(nèi)容是書上沒有的 2.看了這個小視頻,可以讓人充滿正能量 3.老師舉...
一壳坪、 1:老師給馬玉翠獎勵了一本書舶得,因為她的打卡內(nèi)容很棒。 2:老師通過試題測驗我們的意志力弥虐。 3:很喜歡老師今天放的這個視頻扩灯。 二、 1:老師通過獎勵的措施鼓勵我們做好打卡...
1霜瘪、這節(jié)課最印象深刻的三點? ①今天的講課很到位 ②今天的課程有意思 ③情緒的重要性 2惧磺、為什么對這三個點印象深刻颖对。 ①講課時間剛剛好 ②我認為每一小組在后面的發(fā)揮越好。 (...
1.我印象最深刻的三個部分是: ①沒有PPT磨隘,趙娜英同學還是講的很好缤底。 ②抽象和概括的舉例 ③讀書的方式好 2.通過這三個部分,對這節(jié)課的知識有了更深刻的理解番捂,這樣讀書个唧,可以...
1.: ①想象的概念和特征 ②再造想象、創(chuàng)造想象和幻想 ③睡眠和夢 2.: ①以前總把記憶和想象搞混淆現(xiàn)在明白了想象是對已有的表象進行加工改造而創(chuàng)造新形象的過程设预。 ②我對再造...
1. (1)范敏翾的講課 (2)失憶的不同類型 (3)記憶圖 2徙歼、 (1)講課有趣,很幽默 (2)只知道一種失憶,了解了這么多種很有意思 (3)可以幫助我快速記憶 3魄梯、 (1...
(一) (1)知覺的三個現(xiàn)象:知覺適應桨螺,知覺學習,知覺加工酿秸。 (2)知覺的四個特征:知覺的整體性灭翔,知覺的選擇性,知覺的理解性辣苏,知覺的恒常性肝箱。 (3)幾種主要的知覺:空間知覺,...
感謝有你稀蟋,四年一起瘋
第五節(jié)課打卡 王月一煌张、印象最深刻的三個部分。 1糊治、老師給我們交了發(fā)郵件的方法,感覺長知識了唱矛。 2、其實今天最引我注意的是老師穿的衣服井辜,真是小心的告訴老師绎谦,穿長衣服很有范。 3粥脚、今天第一次主動站...
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第五節(jié)課打卡 任亞楠印象深刻的部分 1.感受被剝奪感覺的五分鐘 2.聯(lián)覺和視覺后像 3.感覺閾限測量方法 為什么印象深刻 1.在感覺被剝奪時,注意力不能好好集中刷允,不能進行連續(xù)而清晰的思考 2.知...
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第五節(jié)課打卡 楊蕊1、 ①提交作業(yè)树灶。 ②打卡換要求纤怒。 ③上課看圖說出圖中的物品。 2天通、 ①因為我們交作業(yè)的方式不正確泊窘。 ②老師讓寫最想感謝的人。 ③同學們有的回答千奇百怪像寒。 3烘豹、 ①以后交作業(yè)...
感謝有你,四年一起瘋
第五節(jié)課打卡 黃靜一诺祸、印象最深的部分 1.第四小組講的知識框架携悯,PPT做的很好看,印象深刻筷笨。 2.課堂氣氛很活躍憔鬼,上課比較有趣龟劲。 3.老師講課程內(nèi)容感覺舉的例子豐富。 二逊彭、為什么印象深刻咸灿? 1...
⒈ ①同學梳理了感卸勺、知覺的知識砂沛, ②老師講解了詳細的知識點; ③了解了矯正骨盆前傾的方法曙求。 ⒉ ①骨盆前傾的矯正方法碍庵,可以多練練, ②老師讓我們沉默五分鐘悟狱,感受課堂秩序静浴, ③...
一、 (1)第四組講解第二章的知識 (2)看了《親愛的挤渐,你喜歡現(xiàn)在的自己嗎苹享?》 (3)了解了注意種類的區(qū)分 二、 (1)舉例與知識點相結(jié)合浴麻,更容易掌...
1.印象最深的三個部分: ①講緒論部分的主要知識 ②舉例與課本知識相結(jié)合得问,通俗易懂 ③七個主要的心理學流派 2.覺得印象深刻的原因: ①認識了很多專用名詞 ②心理學創(chuàng)始人馮特...
一、影響深刻的三個內(nèi)容: 1.進行課程目錄及三大寶典的小組分配及搶答 2.耐心的對每位同學的疑難雜問進行了解答 3.課堂中有趣的計劃 二软免、原因: 1.對本學期的計劃有了明確的...
① 這節(jié)課我對老師的粉色小喇叭特別感興趣宫纬,仔細研究了一下才發(fā)現(xiàn)他是新買的。 這節(jié)課我發(fā)現(xiàn)老師的臺灣腔沒有那么濃厚了膏萧,可能是他回家以后練習了他的普通話哪怔。 今天老師帶我們...