閱讀就像是學生在學習熟掂,是從簡單到復雜、從基礎(chǔ)到深刻芒粹,一點點過渡的愿卒。 D一個層次:基礎(chǔ)閱讀 相當于小學生、初中生級別的閱讀。這個階段的閱讀撕氧,是為了建立起基本的詞匯量和理解能力,...
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閱讀就像是學生在學習熟掂,是從簡單到復雜、從基礎(chǔ)到深刻芒粹,一點點過渡的愿卒。 D一個層次:基礎(chǔ)閱讀 相當于小學生、初中生級別的閱讀。這個階段的閱讀撕氧,是為了建立起基本的詞匯量和理解能力,...
將通過選擇喇完、聯(lián)機伦泥、破局、內(nèi)在修煉 4 個方面何暮,幫你真正解決“努力和回報不成正比”的問題奄喂,打通學習的奇經(jīng)八脈,成為你夢寐以求的樣子海洼。 1. 選擇 選擇決定命運跨新,認知決定選擇,只...
14【屬性思維】揚長避短事半功倍 15【分享思維】合作使利益最大化 16【熵增定律】停滯不前就是退步 17【長尾效應】冷門的潛力有多大 18【墨菲定律】怕什么來什么 <1> <2>
07【洞察思維】喬布斯的洞察力 08【全局思維】不謀全局者坏逢,不足謀一域 09【剃刀思維】簡單成就GaoXiao 10【決策思維】正確的做正確的事 11【模塊思維】解決問題有奧...
思維清晰的人做事以及表達更有邏輯域帐,思維混亂的人,往往記不住這記不住那是整,而思維是可以刻意練習的肖揣。 ?用結(jié)構(gòu)化思維做方案的設(shè)計 ?用矩陣思維做人才分類 ?用屬性思維做人才激勵機制...