發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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線上教學(xué)之研學(xué)反思就如盧主任說(shuō)的毯焕，線上教學(xué)使我們失去了傳統(tǒng)課堂的場(chǎng)爵赵，我們與學(xué)生的距離遠(yuǎn)了嫉入，溝通的橋梁變了滚停。線上教學(xué)與線下教學(xué)不是單純的教學(xué)模式的改變务甥，不單純是學(xué)習(xí)...
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研修路上如沐春風(fēng)細(xì)雨举哟，鮮花爛漫
第64期齊魯科學(xué)大講堂俯渤，一如今天的和煦陽(yáng)光如約而至，為疫情下的我們送來(lái)無(wú)盡知識(shí)的盛宴侨嘀。 感受比較深的是魏慶文老師的《風(fēng)的形成》和張偉老...
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短視頻創(chuàng)作臭挽，你是科學(xué)騰飛之翼
1月26日，沒(méi)想到2022年的第一次研修大餐竟然是聞名遐邇的汪詰老師講解短視頻創(chuàng)作咬腕。 以前早就看過(guò)汪老師的科普視頻欢峰，每一個(gè)視頻都是把科學(xué)像一幅畫(huà)...
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任慶葉老師的分享
任老師分別從作者簡(jiǎn)介、“探究—研討”教學(xué)法內(nèi)容和個(gè)人感悟三個(gè)方面，為我們剖析了蘭本達(dá)教授的《小學(xué)科學(xué)教育的“探究—研討”教學(xué)法》這本書(shū)纽帖。 任老師...
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生動(dòng)宠漩、真實(shí)，如沐春風(fēng)感謝顏老師給我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)懊直，感謝八位老師帶來(lái)的精彩課堂扒吁。課堂生動(dòng)、真實(shí)室囊，學(xué)習(xí)如沐春風(fēng)雕崩。 其實(shí)最近每位科學(xué)老師都特忙，尤其是八位老...
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世界物聯(lián)網(wǎng)大賽融撞，賽出我們的風(fēng)采10月23盼铁、24日，2021世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會(huì)青少年物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)客大賽在江蘇無(wú)錫舉行尝偎。本次賽事是在物聯(lián)網(wǎng)與人工智能捉貌、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)不斷融合應(yīng)用,...
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視覺(jué)圖解——不一樣的視覺(jué)盛宴
2021年9月26日，和往常一樣冬念，按時(shí)打開(kāi)手機(jī)，開(kāi)啟桂馨科學(xué)每月研修牧挣。 很意外急前，那天晚上的主講嘉賓是一位非常年輕漂亮的一位科學(xué)老師，而且教齡很短...
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《小學(xué)科學(xué)教育的“探究—研討”教學(xué)法》讀后感
今年暑假瀑构，讀了蘭本達(dá)教授的《小學(xué)科學(xué)教育的“探究—研討”教學(xué)法》裆针。在書(shū)的前言里，這樣說(shuō)：“因此教師就成了這樣的設(shè)計(jì)師寺晌，他們把學(xué)校變成提供這種經(jīng)歷...
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教材培訓(xùn)之“科學(xué)可視化”有感
8月16至18日世吨，參加了三天教科版小學(xué)科學(xué)教材培訓(xùn)。三天的學(xué)習(xí)呻征，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)耘婚，現(xiàn)在只針對(duì)“科學(xué)可視化”這一主題談一點(diǎn)感想。 梁老師通過(guò)大量通過(guò)...