朱子先生的攝影思維

學(xué)員問題：沒怎么拍過人物席里，感覺抓不住人物的精髓秽荤，拍人物需要注意什么赂弓？ 先生答疑： 精髓晤硕，這個(gè)詞不錯(cuò)深寥。 什么算是精髓呢江解？就是最能表達(dá)這個(gè)人物的特色忙迁。 那什么是特色呢脐彩？這就得分類...

侯貝貝

開學(xué)還不到一個(gè)月姊扔，我的嗓子已經(jīng)榮幸的發(fā)炎了惠奸，作為一個(gè)幼兒園老師，最怕的事情就是如此了恰梢。完了完了佛南，該管不住孩子了π_π证九。 本想出去玩的我只能無奈的趴在家里亂涂亂畫，不料竟創(chuàng)作出...

沈陽(yáng)一莊曉娟

《打造最強(qiáng)大腦》第二章 為你的大腦裝上新系統(tǒng) 這一章分別講述了大腦的細(xì)胞容量共虑，記憶潛能愧怜，左、右腦的功能區(qū)別妈拌，如何將大腦調(diào)適到最佳的右腦狀態(tài)以及擺脫負(fù)面思想建立自信的幾種方...

沈陽(yáng)一莊曉娟

《打造最強(qiáng)大腦》第五章 記憶也要講策略 在記憶法的學(xué)習(xí)中拥坛，除了能夠應(yīng)用記憶術(shù)把知識(shí)記住，還要有策略:通過對(duì)記憶材料和自身專長(zhǎng)的分析之后尘分，選擇使用某種方法猜惋，這就是記憶的策...