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  • 宏觀角度與微觀角度在歷史教學中的具體運用

    摘要 高中歷史教師應加強課堂教學改革滩报,將微觀教學與宏觀教學結合起來锅知,發(fā)揮出教學最大的功能。這樣做可以讓學生對微觀知識進行整合與運用脓钾,并從更大售睹、更廣的視域來認識和評價歷史,從...

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    《補記錄自己成長故事(三)》

    今天也是享受美好生活的一天可训,體會我現(xiàn)在所有的生活一切都不是我的昌妹,卻都是為我所用,一切都是源于你積累的多與少握截,為社會做了多少貢獻飞崖! 今天上午去了心心念念的溫泉縣,那邊玩的地方比...

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    記錄自己的成長故事(二)

    今天的生活沒有廢柴也沒有拼盡全力。 外地人在新疆消費胯努,心有余力不足啊牢裳。物價屬實高术瓮,這個份量都是論斤的。想在這邊玩的話贰健,建議自駕游胞四,6、7伶椿、8月份來 咳…咳…辜伟,拉回正題( ̄? ̄...

  • 每日一記

    今天也是咸魚的一天莫湘,雖然理想是做一個有理想的咸魚。 給今天的自己打打氣 繼續(xù)保持的好習慣如下: 1.今天有覺知自己郑气,知道自己的狀態(tài)幅垮,把抖音卸載,專心復習考試 2.今日有練習瑜...

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