屬性特征是一個個坐標軸，定義是在屬性的基礎(chǔ)上劃線，測量是通過感知屬性來判斷事物是在圈內(nèi)還是圈外乾巧。分類碳锈，篩選善已，淘汰舊事物瓢娜，培育新事物都需要測量作為最基本的手段炒瘟。人通過定量的分析...
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喝酒與認知不協(xié)調(diào)
認知不協(xié)調(diào)理論： 費斯廷格做了一個實驗，讓被試做 1小時枯燥無味的繞線工作斩郎，在其離開工作室時脑融，實驗者請他告訴在外面等候參加實驗的“被試”(其實是實驗助手)繞線工作很有趣，吸引...
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今日有所憶20170621-認知不協(xié)調(diào)：改變他人態(tài)度的秘訣
如何準備面試缩宜？寧向東老師的回答是：“投其所好肘迎，巧妙包裝”，底層邏輯是利用人的認知局限锻煌。那么人的認知存在怎樣的局限呢妓布？就是認知不協(xié)調(diào) 一、什么是認知不協(xié)調(diào) 王陽明“知行合一”的...
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辯題：企業(yè)生存的基石是安全還是效益系奉？——效益！
一姑廉、定義何為企業(yè)的生存： 1缺亮、判斷一個企業(yè)是否是活的，不是這個企業(yè)有沒有人桥言，也不是總經(jīng)理萌踱、老板是否更換葵礼，而是這個企業(yè)存在正向的現(xiàn)金流；一個企業(yè)還能有現(xiàn)金支付工資并鸵、房租等費用章咧，...
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@ZorroZ 謝謝您的評論，說的是如今的社會主要矛盾能真，提出的角度很好，一般都是需求與供應(yīng)的矛盾扰柠，但是他提出了美好與不平衡也是矛盾粉铐。然后，是分析這個矛盾怎么來的卤档，如何解決蝙泼。。
社會的主要矛盾：美好與不平衡
物質(zhì)層面的矛盾一般是需求與供應(yīng)之間的事;引入對美好生活的需求劝枣，說美好與不平衡是矛盾或至少有關(guān)系汤踏，問題就復(fù)雜啦。美好大概是與附近近似水平的群體不平衡傾向于自己的程 度正相關(guān)舔腾，求...
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社會的主要矛盾：美好與不平衡
物質(zhì)層面的矛盾一般是需求與供應(yīng)之間的事;引入對美好生活的需求溪胶，說美好與不平衡是矛盾或至少有關(guān)系，問題就復(fù)雜啦稳诚。美好大概是與附近近似水平的群體不平衡傾向于自己的程 度正相關(guān)哗脖，求...
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@自命不凡的瑛姐Zoe 電影題材和本文，不一樣的舆驶，但很值得一看橱健，最近熱播的。
《我不是藥神》小感
專利法是研發(fā)人員以公開技術(shù)為代價換取壟斷利益的一種平衡;這種壟斷是一把雙刃劍沙廉，即促進了大量的有志青年投身研發(fā)拘荡，為社會做出貢獻，也造就了高科技企業(yè)產(chǎn)生大量的壟斷利益撬陵。 相較于其...
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貴族社區(qū)，自然會有篩選的功能抄淑，就像MBA屠凶、貴族學校等等，想要從一無所有的人到接近貴圈肆资，除了學好技術(shù)矗愧，還有其他推薦的方法方式嗎？哈哈
瑛姐說高爾夫 *精品課* 序言（初版）
1.為何你要學習了解高爾夫郑原？ 你好唉韭！我是瑛姐，歡迎你收聽我的高爾夫精品課犯犁。這門課程主要是講給高爾夫小白們的属愤，幫助他們快速了解高爾夫的世界，并且在開闊眼界酸役，提升自己的修養(yǎng)的...
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在河北呢春塌，我現(xiàn)在也在河北，聽說河北高考壓力大簇捍，哈哈只壳，衡水也很出名。教育的制度還是有問題的暑塑，評價孩子的能力有很多吼句，高考最終還是變成了最重要、最殘酷事格、唯一的指標惕艳。很無奈
畢業(yè)十周年聚會我沒有去，但并沒有人發(fā)現(xiàn)
今天在石家莊辦了高中畢業(yè)10周年聚會驹愚。 我沒有去远搪。 然而好像并沒有人發(fā)現(xiàn)。 是的逢捺，在高中的班級里谁鳍，我是一個存在感很低的學生。就像我現(xiàn)在回憶起來初中的班級，對很多人的印象早已模...
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哈哈废睦，定位清晰高端，并有自己的專業(yè)作為支撐點养泡，面相群體也是007團隊里高端的聽眾嗜湃。祝愿班長能在這個平臺上飛速成長~！
美美的大牌集訓(xùn)營澜掩，讓我一直很焦慮
最近一直很焦慮净蚤，焦慮到連作業(yè)都快寫不出來了。 想寫的東西很多输硝，而且也想寫得好，所以一直遲遲開始不了程梦。 想到要為自己做宣傳了点把，為自己寫文案才發(fā)現(xiàn)自己的寫作功底基礎(chǔ)沒打好。 雖然...
