I李會娟

2020.8.26匠楚，許昌實驗小學(xué)語文學(xué)科培訓(xùn)锹引。 上午10:10魏星老師的專題講座《語文統(tǒng)編四下第五單元備課指導(dǎo)：雙向聚焦——讀寫共生》開始系任。 一、習(xí)作單元整體設(shè)計 二步氏、“游記...

靜水0722

上周以來响禽，被工作推著走。周末清掃家務(wù)荚醒，仿佛也是在清理自己的內(nèi)心芋类，讓一些隨著春天的肆虐而去，讓另外一些在心頭扎下根來界阁，需要重新梳理侯繁，重新排序，不至于下周工作被動推動泡躯，爭取主動選...

靜水0722

重拾閱讀 —— 初悅恒媽媽 談到閱讀贮竟，我先是找出來以前寫的日記，翻看悅恒小時候拍得照片和記錄较剃，許多美好的回憶又重現(xiàn)眼前咕别，1~2歲的時候悅恒就喜歡聽我讀書...

靜水0722

——讀《我是白癡》有感 拿起這本小書，初讀起來只覺得淺淺的写穴，無非是一個低智商彭鐵男的故事惰拱。一個個小故事串起來，讀著讀著就讀出點意味深長的感覺确垫。這個以“白癡”彭鐵男為第一人稱述...

靜水0722

——記《那不是我的帽子》繪本課 徐冬梅老師說：晨起的懵懂時光里，希望校園里是瑯瑯書聲誦讀著經(jīng)典的樣子删掀。我也愿意在晨曦中聞著操場中散發(fā)著的春天的泥土氣息，讀來一些需要細(xì)細(xì)咀嚼的...