最近突然好想就不寫了小槐,因為寫了也感覺沒什么用勤讽,而且還很累,心想拳芙,要不就不寫了统诺。 我的內(nèi)心足足斗爭了一天,最后的結(jié)果判定是還是繼續(xù)寫下去良蒸,因為它突然問了我一個問題技扼,“你除了...
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早上起來嫩痰,就不知道做什么飯剿吻,我不太喜歡做飯,做飯也不好吃串纺,所以丽旅,也就不太喜歡做飯椰棘。 這幾天早上,就是把饅頭魔招,包子晰搀,油條加熱,誰想吃了就吃办斑,不勉強外恕,中午做的就是菜湯。晚上米湯乡翅,...
大概念教學在單元層面進行是由其本質(zhì)所決定的鳞疲,因為單課相對簡單,時間太短蠕蚜,以至于無法考慮大概念的深人發(fā)展尚洽,也無法探究基本問題和實際應用。一個抽象的大概念要由一定數(shù)量的具體案例支...
原以為“簡村消零派”的對象必須“0收益逐纬、0贊蛔屹、0評論”三者具備,前兩天花了很多時間去尋找豁生,昨天實在不容易湊夠兔毒,就在微信群里請教,原來0收益的文章0贊0評或者1贊0評的文章也是...
在吳松超老師的著作《給教師的68條寫作建議》中甸箱,第43條是《讀后記特點歸納及寫作建議》育叁。讀后記,顧名思義就是讀后記錄下來的內(nèi)容芍殖。根據(jù)記錄內(nèi)容的不同豪嗽,讀后記可以分為薦書...