作者：婁凱峰，班級(jí)：工設(shè)1602，課程：交互設(shè)計(jì)方法研究，指導(dǎo)：余永海。 選題圍繞學(xué)習(xí)單詞過(guò)程中難以堅(jiān)持的問(wèn)題薯嗤，也是針對(duì)“扇貝單詞”“百詞斬”這類背單詞App的體驗(yàn)問(wèn)題，展開...
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英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)APP的成就體驗(yàn)創(chuàng)新 -
英語(yǔ)學(xué)習(xí)app的人物角色卡片
英語(yǔ)學(xué)習(xí)App的人物角色1 一、基本信息 姓名：文清宠默，年齡：17歲，職業(yè)：高中生 二灵巧、生活現(xiàn)狀 高中生學(xué)習(xí)壓力大搀矫，白天在校學(xué)習(xí)抹沪，跟著老師的進(jìn)程；回家后可以放松一下瓤球，玩玩游戲融欧。...
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關(guān)于地圖app增加原地旅行模塊帶來(lái)的體驗(yàn)創(chuàng)新作者：許佳悠， 班級(jí)：工設(shè)1603卦羡， 課程：界面設(shè)計(jì)方法蹬癌， 指導(dǎo)：余永海 選題圍繞地圖類app在無(wú)明確出行點(diǎn)的使用情境中的空白問(wèn)題，以及該類應(yīng)用除生存體驗(yàn)外貧乏的情感體驗(yàn)問(wèn)題...
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隨身風(fēng)暴英雄的體驗(yàn)創(chuàng)新隨身風(fēng)暴英雄的體驗(yàn)創(chuàng)新 作者：武文卿 班級(jí)：工設(shè)1603 課程：界面設(shè)計(jì) 指導(dǎo)：余永海老師 這次課程的選題有關(guān)于游戲的衍生app虹茶，這類軟件作為輔助玩家的工具軟件逝薪，基本功...
