最近因?yàn)橐咔樵颍疑喜涣税啵⒆右膊荒苌蠈W(xué)。實(shí)行“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)課程,讓他著實(shí)很有新鮮感驮肉,前兩周他還能夠很自覺(jué)的去完成作業(yè),后來(lái)開始厭煩各種打卡和錄視頻。我也很苦...
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中午起床后,登登說(shuō):“老師地上有棉絮”娃圆,“是從小美身上掉下來(lái)的”玫锋,另一個(gè)男孩兒說(shuō)道。這時(shí)候讼呢,小美捂著自己的胸口說(shuō):“老師我手里什么也沒(méi)有撩鹿,真的什么也沒(méi)有”,我:“你讓...
馬園長(zhǎng)激昂肺腑的講話节沦,使我深刻認(rèn)識(shí)到幸福得真切意義键思。管理重在管心,人聚在一起不叫團(tuán)隊(duì)甫贯,心聚在一起才是真正的團(tuán)隊(duì)吼鳞,這是多少管理層的領(lǐng)導(dǎo)易說(shuō)卻不易做的事情。要想讓孩子幸福叫搁,首先要...
在一次午飯后,我與孩子們閑聊湘今。 我問(wèn):“孩子們,你們喜歡老師嗎?” 孩子們說(shuō):“喜歡敢朱。” 就連平時(shí)性格比較內(nèi)向的孩子都隨聲附和著,我聽了心里很高興,也很激動(dòng)摩瞎。 我接著問(wèn);“那...
信陽(yáng)師范學(xué)院——徐亮《親子閱讀的有效實(shí)施》 在聽課前拴签,我看到學(xué)習(xí)手冊(cè)上的名字,以及班主任老師說(shuō)的是專題報(bào)告旗们,我就在想會(huì)不會(huì)理論性超強(qiáng)篓吁,會(huì)不會(huì)很枯燥。事實(shí)證明蚪拦,徐老師是一個(gè)非常...