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來自成都监徘,在一家創(chuàng)業(yè)者社群中從事組織學習的工作晋修。目前是慢學校的二期學員,家庭醫(yī)生研究院合伙人凰盔。喜歡閱讀飞蚓。作為志愿者參與過一些教育實踐,比如每童一電腦廊蜒,教育大發(fā)現(xiàn)趴拧,新的課堂,真愛夢想山叮,U.Lab學習小組等著榴。過往經歷包括學習型組織,教師社群屁倔,教育技術脑又。醫(yī)療和教育是為人提供的一項精神性服務,從事醫(yī)療和教育相關工作時會做下面一些練習:對自然和人的觀察锐借,教練圓圈練習问麸,冥想練習,文本閱讀練習钞翔。