用智汽久，做孩子學(xué)習(xí)的引路人。 作為一名語文教師踊餐，楊亞杰老師總是希望孩子們有敏銳的眼睛景醇，細(xì)致的觀察力，豐富的想象力以及超凡的表達(dá)力吝岭。她在所教授的班級(jí)...

學(xué)生合唱： “永定河 出西山三痰；盧溝謠；盧溝謠窜管；碧水環(huán)繞北京灣散劫；盧溝渡 擺渡船；渡走春秋渡秦漢幕帆；金中都煙云散获搏；留下古橋?qū)懡剑辉髑?七百年失乾；盧溝...

場(chǎng)景一: 學(xué)生唱“一條大河波浪寬， 風(fēng)吹稻花香兩岸碱茁， 我家就在岸上住裸卫， 聽?wèi)T了艄公的號(hào)子， 看慣了船上的白帆纽竣”顺牵” 學(xué)生問:老師，老師退个，祖國到底是...

“姍姍代嗤，我在你們門口放了兩桶水棘钞，還有雞蛋，肉干毅，水果宜猜，你開門拿一下啊∠醴辏”電話那頭姨拥，是對(duì)門阿姨的聲音。 是的渠鸽，在全民核酸停止叫乌，疫情防控放開的第二周，...

今天六年級(jí)的培訓(xùn)主題是“實(shí)用性閱讀與交流”任務(wù)群的情境性和實(shí)用性。 在培訓(xùn)初礼仗，左老師帶領(lǐng)我們回顧了第三單元于洲老師設(shè)計(jì)的“喜迎二十大吐咳，爭做美好生...