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寫下今天這段文字前式镐,我反思自己,我想,我是一個(gè)不太務(wù)正業(yè)的英語老師凉蜂。 今年這個(gè)生活自從當(dāng)了班主任那日起,都變得雞飛狗跳,匆忙不已。 三年級(jí)的考試...
今年因?yàn)楦鞣N機(jī)緣巧合懂昂,我在這所工作了四年的學(xué)校當(dāng)上了“新"班主任,雖然自己在此之前没宾,也有過近十年的班主任經(jīng)歷凌彬。 有一點(diǎn)期待,這幾日都有點(diǎn)小興奮循衰,...
今晚完成學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)铲敛,聽了一會(huì)兒歌,歌單都是多年前的老歌会钝,其中有一首吳克群的《為你寫詩》伐蒋。 帶我重回很多年前的夏天。 那是一個(gè)朋友的故事顽素,未經(jīng)...
教育是一場(chǎng)修行,在成長(zhǎng)的道路上我們不斷遇見更好的自己胁出。 作為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,我們更應(yīng)當(dāng)面對(duì)成長(zhǎng)過程中的艱難險(xiǎn)阻段审,正確處理全蝶,啟迪教育。 昨天遇到...
“人為什么活著?為了他人因我們的存在而感到更幸福抑淫”谅洌” 一個(gè)曾經(jīng)考不上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生竟取得這樣的成就,這不是原有的一味著眼于向?qū)W生傳授知識(shí)始苇、讓學(xué)生...
把自己活一成道光砌烁,? 因?yàn)椴荒阒溃?誰會(huì)著借你的光, 走出了暗黑催式。 請(qǐng)持保心中的良善函喉, 因?yàn)椴荒阒溃?誰借會(huì)著你的善良, 走出了望絕荣月。 請(qǐng)保...
“雙減”下小學(xué)英語課堂教學(xué)之改變 隨著雙減和五項(xiàng)管理政策的落地管呵,對(duì)英語課堂的要求也越來越高,我們也變得比以往更加注重孩子的口語表達(dá)這項(xiàng)輸出(以前...
思維導(dǎo)圖:重塑知識(shí)框架 學(xué)生進(jìn)入中高年級(jí)后哺窄,有了一定的知識(shí)梳理和形成系統(tǒng)的能力捐下,為建立前后知識(shí)之間的聯(lián)系,開展用思維導(dǎo)圖來進(jìn)行階段性知識(shí)整理作業(yè)...