1. 我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)授段? 元分析( Meta-analysis)作為一種研究方法泡仗,能夠提高統(tǒng)計(jì)分析效能、揭示單個(gè)研究中存在的不確定性赡麦、發(fā)現(xiàn)普遍的結(jié)論和單個(gè)研究間的差異朴皆、提出...

1. 我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)授段? 元分析( Meta-analysis)作為一種研究方法泡仗,能夠提高統(tǒng)計(jì)分析效能、揭示單個(gè)研究中存在的不確定性赡麦、發(fā)現(xiàn)普遍的結(jié)論和單個(gè)研究間的差異朴皆、提出...
這周的目標(biāo)是開始元分析文獻(xiàn)的學(xué)習(xí),首先需要詳細(xì)閱讀老師的元分析文獻(xiàn)和相應(yīng)附件泛粹,學(xué)習(xí)元分析的思路和方法遂铡。然而,一開始就遇到了一些困難:文獻(xiàn)中的有大量的圖表我無(wú)法看懂晶姊。這些圖表都...