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    怎樣利用細(xì)碎時(shí)間達(dá)到整體學(xué)習(xí)的效果

    看題目似乎是個悖論,不太像可以完成的任務(wù)乖坠! 碎片化的時(shí)間零零散散搀突、雜七雜八刀闷,休息消遣扯淡放松都不夠熊泵,怎么還能達(dá)到整體化的學(xué)習(xí)效果?想想我們是怎么對待碎片時(shí)間以及被處理碎片化時(shí)...

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