周六的下午瓢湃，突然接到我班家長(zhǎng)的電話速兔，說(shuō)是他們家孩子被二班的一個(gè)孩子磨澡，領(lǐng)著好幾個(gè)孩子用跳繩捆起手腳蒙著眼睛，拖到一個(gè)沒(méi)人的地方揍了一頓绢陌。孩子?jì)寢屨f(shuō)孩子身上有很多傷，并且回家的時(shí)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：遼寧
-
2018-03-27
-
《給教師的建議》之怎樣使學(xué)生注意力集中
一直以來(lái)有個(gè)覺(jué)得非常頭疼的問(wèn)題，孩子上課的時(shí)候注意力非常不集中阻塑。怎樣使學(xué)生集中注意力呢？給教師的建議中給我們提出了很好的建議果复。書(shū)中說(shuō)：要能控制注意力陈莽，就必須懂得兒童的心理，了...
-
孩子虽抄，你是我的好朋友
今年我當(dāng)了一年級(jí)的班主任走搁。第一天來(lái)到班里，看見(jiàn)孩子們一張張稚嫩的小臉迈窟，覺(jué)得孩子們一個(gè)個(gè)都可愛(ài)極了私植。 沒(méi)想到馬上就有個(gè)孩子給我捅了婁子。中午的時(shí)候有家長(zhǎng)給我打電...
-
《給教師的建議》之教師的時(shí)間從哪里來(lái)
自從開(kāi)學(xué)以后车酣，總覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間曲稼，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)確實(shí)是很辛苦，經(jīng)常課外的時(shí)間還在忙與工作有關(guān)的事情湖员。自己也覺(jué)得很苦惱這么令人傷腦筋的問(wèn)題該如何解決呢贫悄？讀了《給教師的建議》第二篇《...
-
坐在路邊鼓掌的人本周讀了一本書(shū)，名字叫做《坐在路邊鼓掌的人》娘摔。書(shū)里有30個(gè)樸素的故事窄坦，關(guān)于父母、孩子凳寺、伴侶的親情故事嫡丙。雖樸素，卻能讓所謂的壞時(shí)光读第，變成好時(shí)光曙博。因?yàn)椤皭?ài)與被愛(ài)是人的第十...
-
累，并幸福著今天天氣原因不能做課間操怜瞒，在教室里抽查孩子們對(duì)數(shù)的分成的掌握情況父泳，隨手抓了八支彩筆讓孩子們邊分邊說(shuō)。抽查到劉銘洋小盆友的時(shí)候吴汪，他接過(guò)彩筆后做的第一件事就是先把彩筆一根...
-
2017-10-08《活著》是余華的作品惠窄，里面的福貴經(jīng)歷了多于常人的苦難。如果從旁觀者的角度漾橙，福貴的一生除了苦難還是苦難杆融，其他什么都沒(méi)有；可是當(dāng)福貴從自己的角度出發(fā)霜运，來(lái)講述自己的一生時(shí)脾歇，他...
-
恰到好處的幸福
讀畢淑敏的《恰到好處的幸附》，這是一本充滿溫暖力量的靈魂讀物藕各〕卮荩“幸福”是一種愛(ài)的感受激况，“恰到好處”是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結(jié)晶體作彤。 畢淑敏說(shuō)，幸福有七種顏...