梁國星

在你還沒有將收集到的碎片化內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)化的時(shí)候，實(shí)際上那些內(nèi)容就像一大堆磚頭。但是你必須明確地知道你收集了這么多“磚頭”究竟是要用來做什么俏让。相信很多人都知道，磚頭是蓋房子用的啊...

梁國星

1·知識描述： （1）閱讀本質(zhì)：一定的時(shí)間，用自身理解力學(xué)習(xí)！ A·讀物對象：紙質(zhì)書 電子書 一篇文章 B·人本身：狀態(tài) 目的 精力 時(shí)間 (2)閱讀困難/障礙： A·沒有...

梁國星

（1）大腦的結(jié)構(gòu)： 第一層是原始腦辑鲤，又稱為爬蟲腦盔腔，是我們在爬行動(dòng)物的時(shí)代發(fā)育出來的大腦； 第二層是我們基于爬蟲腦慢慢發(fā)育成的哺乳動(dòng)物腦月褥； 第三層是我們?nèi)祟惤?jīng)過幾萬年的時(shí)間進(jìn)化...

梁國星

一·知識描述： 1·了解大腦的偏好 當(dāng)我們準(zhǔn)備好去閱讀弛随、闖關(guān)的時(shí)候，首先需要了解我們大腦的偏好宁赤。 （1）簡潔化 我們知道了爬蟲腦舀透、哺乳動(dòng)物腦、皮質(zhì)腦各自的特征及三者之間的關(guān)系...

梁國星

1·知識描述： 書中的一個(gè)章節(jié)或者一個(gè)片段 因此，現(xiàn)在的我缩搅，在讀書時(shí)既不追求數(shù)量，也不要求讀完触幼。我的做法是：當(dāng)我要解決某個(gè)問題的時(shí)候硼瓣，主動(dòng)去尋找可能會討論這個(gè)問題的文章和書籍...