寫作,與自我對話
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和憤怒不一樣教届,厭惡是另一種心理機(jī)制响鹃。憤怒是你發(fā)現(xiàn)自己得不到相應(yīng)的反饋,比如侮辱案训、詆毀买置、不認(rèn)同等,你會憤怒强霎,你想發(fā)泄和反抗忿项,以獲得尊重。 厭惡是與你的預(yù)期不期的時,你想避而遠(yuǎn)之...
通感效應(yīng) “通感效應(yīng)”是指藝術(shù)創(chuàng)作與鑒賞活動中逗鸣,各種感覺相互滲透或者挪移的心理現(xiàn)象,將聽覺轉(zhuǎn)化為視覺與觸覺绰精。在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中撒璧,可以根據(jù)音樂的特性把它與之相關(guān)的舞蹈、文學(xué)笨使、...
第九章 情感效用論 我們前文介紹了情感需求曲線的基本特征硫椰,即情感需求曲線向右下方傾斜繁调,但并沒有詳細(xì)說明形成這些特征的內(nèi)在原因是什么。事實上靶草,構(gòu)造情感需求曲線是以一眾想法行為去...