這部分內(nèi)容是學(xué)生在初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)一位小數(shù)的認(rèn)識蒋得，在教學(xué)中级及，我的教學(xué)思路是先復(fù)習(xí)整數(shù)和分?jǐn)?shù)，尤其是分?jǐn)?shù)的意義窄锅，從而引出小數(shù)。本節(jié)課是小數(shù)的初步認(rèn)識缰雇，重點在小數(shù)...
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《小數(shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)反思
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《噸的認(rèn)識》教學(xué)反思
噸的認(rèn)識是對小學(xué)數(shù)學(xué)低年級學(xué)段有關(guān)質(zhì)量單位的學(xué)習(xí)的總結(jié)與系統(tǒng)化的一部分內(nèi)容入偷。重難點是讓學(xué)生通過觀察、操作等實踐活動械哟，初步了解重1噸的物體大約有多重疏之，建立噸的觀念。并且掌握噸與...
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三年級上冊數(shù)學(xué)期中考試考后情況分析
伊川縣實驗小學(xué) 韓利丹 期中考試已經(jīng)結(jié)束暇咆，成績結(jié)果已經(jīng)塵埃落定锋爪，為了吸取教訓(xùn)丙曙，以后提高教學(xué)質(zhì)量，特對本次考試分析總結(jié)如下: 一其骄、成績分析: 本次期中...
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學(xué)習(xí)心得:研磨使我進(jìn)步
伊川縣實驗小學(xué) 韓利丹 2019年的今天拯爽，10月18日索抓，對我來說真是一個讓我難忘的日子：首先，我第一次這么近距離和這樣的數(shù)學(xué)界的大佬——譚念君老師接觸毯炮，并且獲得其...
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聽譚念君老師《課例研究逼肯，名師工作室建設(shè)的實踐與感悟》有感
伊川縣實驗小學(xué) 韓利丹 精彩的講座，就象是一頓豐盛的大餐桃煎，精美地呈現(xiàn)在我們的面前篮幢，如果用兩個詞來形容，那真是目不暇接为迈、異彩紛呈三椿。 今天，2019年的10月17...
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且行且思?砥礪前行
二年級數(shù)學(xué)新教育總結(jié) 伊川縣實驗小學(xué) 韓利丹 隨著新教育如火如荼的地開展曲尸，根據(jù)我們學(xué)校的新教育開展情況赋续，本著‘以“過一種幸福完整的教育生活”,并將這一理...
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數(shù)學(xué)繪本課《認(rèn)識方向之小猴的生日》教學(xué)反思
伊川縣實驗小學(xué) 韓利丹 繪本教學(xué)為我打開了一扇窗，也引發(fā)了我更多的思考：繪本教學(xué)教學(xué)目標(biāo)如何定位另患、該不該有重點難點的設(shè)置纽乱、故事性和知識性孰重孰輕怎么去把...
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教育小故事――辦法總比困難多
伊川縣實驗小學(xué) 韓利丹 想做一位好教師，光靠自己僅有的熱情昆箕，是不夠的鸦列。在教育教學(xué)過程中要講究方法，利用一切能利用的因素鹏倘，并且要善于抓住孩子的閃光點薯嗤，在教育過...
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反思·計劃·行動
伊川縣實驗小學(xué) 韓利丹 緊緊張張的幾天過去，期中考試已經(jīng)結(jié)束了纤泵。一鼓作氣骆姐，我們當(dāng)天下午就進(jìn)行了評卷，急切的想知道孩子們對知識的掌握情況捏题。結(jié)果卷子一改玻褪，我發(fā)現(xiàn)我...
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《數(shù)學(xué)繪本課的反思》 伊川縣實驗小學(xué) 韓利丹
在上周低數(shù)公開課活動中，我講了《認(rèn)識東公荧、南带射、西、北》這節(jié)課循狰。其實決定講這節(jié)課我是很猶豫的窟社，首先因為這節(jié)課是一節(jié)活動課券勺，怕學(xué)生收不住灿里；其次是因為我想嘗試講成繪本課关炼，但我...
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二年級數(shù)學(xué)新教育計劃?伊川縣實驗小學(xué)?韓利丹
隨著新教育如火如荼的地開展，根據(jù)我們學(xué)校的新教育開展情況钠四，本著‘以“過一種幸福完整的教育生活”,并將這一理念融入到學(xué)校各項教育教學(xué)工作中’這一目標(biāo)盗扒，我結(jié)合學(xué)校的要求和...