問(wèn)題 1.在你的原生家庭中敛惊,誰(shuí)扮演著“追逐者”的角色枝恋?誰(shuí)又是“疏遠(yuǎn)者”呢? 在我的原生家庭中义锥,因?yàn)閺男∈呛湍棠桃黄痖L(zhǎng)大的。我感覺(jué)奶奶和爸爸媽媽都是疏遠(yuǎn)者植袍。我一直以來(lái)扮演的都是...

問(wèn)題 1.在你的原生家庭中敛惊,誰(shuí)扮演著“追逐者”的角色枝恋?誰(shuí)又是“疏遠(yuǎn)者”呢? 在我的原生家庭中义锥,因?yàn)閺男∈呛湍棠桃黄痖L(zhǎng)大的。我感覺(jué)奶奶和爸爸媽媽都是疏遠(yuǎn)者植袍。我一直以來(lái)扮演的都是...
超越原生家庭讀書(shū)筆記第一篇 第一章: 原生家庭對(duì)家里子女的影響越深刻拯欧,子女長(zhǎng)大之后就越傾向于按照幼年時(shí)小小的世界觀來(lái)觀察和感受成年人的大世界。 ——卡爾·古斯塔夫·榮格 原生...
1:什么是聰明? 傳統(tǒng)意義上的聰明人就是學(xué)霸错览。 我們現(xiàn)實(shí)生活中的聰明人士纫雁,大部分都是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累,然后熟能生巧倾哺。 還有一種聰明人是決策者轧邪。 這三種聰明人代表著三種智力刽脖。 代...
讀書(shū)筆記 高效能人士的執(zhí)行4原則 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者可以從兩個(gè)最重要的方面影響結(jié)果:一是具體的戰(zhàn)略規(guī)劃忌愚。 二是執(zhí)行戰(zhàn)略的能力曲管。 上面這兩方面哪一個(gè)更難?全世界每一個(gè)受訪的領(lǐng)導(dǎo)者都會(huì)無(wú)...
讀完了斯坦福商業(yè)決策課翘地,讓我感悟最深的第一個(gè)是 決策的級(jí)別。 第一次知道癌幕,平時(shí)我們做的決策還需要分為不同的級(jí)別衙耕。 并不是所有的決策都需要用到?jīng)Q策的六大要素。 迅速判斷出哪些級(jí)...
二橙喘、優(yōu)質(zhì)決策要素。 1:合適的框架胶逢。 什么是合適的框架厅瞎? 如何確定這是合適的框架? 框架里的內(nèi)容是什么初坠? 從不同的角度提問(wèn)和簸,確定決策框架。提問(wèn)的范圍有①機(jī)會(huì)碟刺,需求或者好處锁保,②...