興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來(lái)贤姆，深受各地老師歡迎。 2019年暑期钧惧，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修丧裁。 本專題為吉林省松原市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。

寫作主題：參與興成長(zhǎng)閱讀課程之后，新學(xué)期如何開展班級(jí)閱讀計(jì)劃拾因？試以自己帶的一個(gè)班級(jí)為例設(shè)計(jì)一份閱讀計(jì)劃（600—800字） 4班：待公布（公布后也會(huì)在這里更新）形式：簡(jiǎn)書投稿《（3班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月28日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上旺罢，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)绢记，成功入選積2-5分扁达。 注意：修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡(jiǎn)書專題-投稿-等待審核蠢熄，投稿后請(qǐng)勿撤回

我是一位默默扎身于農(nóng)村教育的教師签孔，愿意為了農(nóng)村教育的發(fā)展奉獻(xiàn)青春和熱血的教育者叉讥。

興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃图仓，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來(lái)但绕，深受各地老師歡迎透绩，兩年累計(jì)覆蓋超過(guò)6萬(wàn)名教師。 2019年暑期壁熄，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與碳竟、江西贛州市全市組織參與草丧。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書” 2莹桅、自行注冊(cè)昌执、登錄簡(jiǎn)書后，修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”诈泼，如白城001李明 3懂拾、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期铐达，盡量有新意） 4岖赋、在簡(jiǎn)書內(nèi)搜索專題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請(qǐng)勿撤回 5瓮孙、等待投稿通過(guò) 【投稿說(shuō)明 】 1唐断、投稿類型：本專題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書投稿總專題选脊，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章。 2脸甘、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3恳啥、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無(wú)審核通過(guò)則為投稿失敗丹诀。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上钝的，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4铆遭、特別說(shuō)明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲硝桩，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題疚脐。