一愈腾、現(xiàn)象分析 教師的對課文的研讀需要關(guān)注人文主題和語文要素榜配,具體在這五節(jié)課中祠汇,無論是培養(yǎng)愛國主義情感還是激發(fā)探索自然和科學(xué)領(lǐng)域的興趣和想象力方面盖袭,教師基本都做到了對人文主題的...
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一愈腾、現(xiàn)象分析 教師的對課文的研讀需要關(guān)注人文主題和語文要素榜配,具體在這五節(jié)課中祠汇,無論是培養(yǎng)愛國主義情感還是激發(fā)探索自然和科學(xué)領(lǐng)域的興趣和想象力方面盖袭,教師基本都做到了對人文主題的...