我曾經(jīng)對部分民辦學(xué)校學(xué)生類似“八人一桌”“四菜一湯”的集體就餐提出不同看法，呼吁相關(guān)學(xué)校改變學(xué)生就餐管理及集體就餐的就餐模式搂鲫，推行相對文明庆械、衛(wèi)生...

對一個成年人來講，一個人走過的路不會騙人浑娜，他走過什么路戳葵，做過什么工作红且，可能就是什么樣的人躲株，也可能有新的奇跡出現(xiàn)片部，但是不要奢望太多。

學(xué)校管理不可以行政“權(quán)威”和學(xué)術(shù)“權(quán)威”為幌子霸占話語權(quán)霜定，不可以以“權(quán)威”對年輕教師進行精神控制档悠。 年輕教師要謙卑地向老教師學(xué)習(xí)，但是不要過度迷...

動輒就高呼要感恩的人望浩，很多時候都是在別人的世界為自己預(yù)設(shè)一個恩人的位置辖所；而那些常常高呼要反思的人，好多時候其實也是在通過這樣的方式提醒他人要反思...

對一個已經(jīng)被成年人“摧殘”成“沒皮沒臉的”的孩子來講磨德，老師的當(dāng)眾斥責(zé)缘回、羞辱、體罰都不會讓他感到絲毫的羞恥剖张；而對一個尚且還有自尊心的學(xué)生來講，教師...

學(xué)校管理變革中揩环，任何領(lǐng)導(dǎo)在做出任何一個決策之前都是經(jīng)歷過深思熟慮的搔弄，以“群眾的呼聲”施加壓力尋求領(lǐng)導(dǎo)改變決策，一般情況都是徒勞的丰滑。非但改變不了決...

彥昊校長說顾犹，“沒做過的事，不能拿來賣錢褒墨§潘ⅲ”我深以為然。從校長管理學(xué)校的角度而言郁妈，校長多是拿經(jīng)驗和教訓(xùn)做事的浑玛。積累的經(jīng)驗，時間久了就是財富噩咪，而曾經(jīng)...

到一所新的學(xué)校做校長顾彰，不要想著先去改變什么极阅，而是要耐心觀察、了解一段時間再說涨享。沒有了解筋搏，就沒有發(fā)言權(quán)。即便你看到了你不能理解的事務(wù)和行為厕隧，也不要...

那些組織教師奔脐、員工在假期里開展軍訓(xùn)活動的學(xué)校，打著所謂的“團隊打造”吁讨、“加強管理”旗號髓迎，其實很多時候是一些校長為了滿足一下自己的權(quán)力欲，提前為樹...