這篇文章寫的是家鄉(xiāng)的六座橋拷淘,運(yùn)用了許多描寫的手法相满,突出了橋的特點(diǎn)熊尉。
橋兒一座座大門外,是一道伸向遠(yuǎn)方的路扎酷,還有一條流向未知的河拂募。 剛開始架馋,河邊只有兩個(gè)村落喧伞,后來新農(nóng)村建沒搬遷改造走芋,路邊修起了毗鄰相連的房屋和商戶。多少年過去了潘鲫,變幻的是河岸的風(fēng)景和路上的...
張舒慧
”這段話寫的很有深意翁逞,看似只是普普通通對(duì)趙國和秦國兩國之間的個(gè)人看法,實(shí)則從側(cè)面突出了作者對(duì)權(quán)力的不屑溉仑。
西風(fēng)烈挖函,馬蹄聲碎這幾天上課,講的是新課本浊竟,用的是舊教參怨喘。這本教參是向一同事借的,仔細(xì)翻閱時(shí)才發(fā)現(xiàn)逐沙,書中最少有四個(gè)老師在書中作過筆記哲思,可見這本書最少有四位老師用過洼畅,紅色的吩案、黑色的;炭素筆帝簇、鉛筆...
緣于溫嶺徘郭,又一次在遠(yuǎn)方和詩歌相擁∩ル龋”這幾句語句優(yōu)美残揉,闡述了作者的對(duì)“詩”和“遠(yuǎn)方”的關(guān)系。
詩和遠(yuǎn)方:溫嶺之行散記第一天:奔赴芋浮,未知的神話 7月20日一早抱环,我們開啟了溫嶺之行。 還是我們兩家,還是我們七人镇草。前年的湖北宜昌之行余溫猶在眶痰,今日我們又一次相約奔赴一份未知。 因?yàn)橛性娞萜。磺卸疾凰?..
原佳禾
老師是一個(gè)神圣的職位撩笆,他們教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)捺球。
在這篇文章中,讓我知道了發(fā)生在家長夕冲、學(xué)生氮兵、老師之間的故事,告訴我要勇敢面對(duì)歹鱼,不要?dú)怵H泣栈,堅(jiān)持就是勝利。
那年弥姻,風(fēng)正好高考南片,我上上屆的孩子們的高中學(xué)業(yè)告一個(gè)段落;中考庭敦,我身邊的孩子們的初中生活宣告結(jié)束疼进;今天小考,校園里滿臉稚嫩參考的孩子們秧廉,用新奇的目光向往著這個(gè)校園伞广,憧憬著新的生活拣帽。應(yīng)該再?zèng)]...
最后用排比手法巧妙結(jié)尾,引人深思嚼锄。
春風(fēng)十里覓桃源陽光暖了诞外,風(fēng)兒柔了,桃花開了…… 春天的到來輕輕的灾票,悄悄的峡谊,軟軟的,不知不覺中世界換裝展新顏刊苍,美嘞既们! 好象是一周前,和同事漫步河岸正什,途經(jīng)文化廣場啥纸,猛然看到了那個(gè)角落的綠植間一...
”運(yùn)用排比,總結(jié)全文此洲,點(diǎn)明中心厂汗。
風(fēng)雪夜歸來出門時(shí),天空飛著飄雪呜师,路面上干干凈凈娶桦,我倆還戲謔天氣預(yù)報(bào)預(yù)告暴雪的可笑。沒想到兩個(gè)小時(shí)后汁汗,我們就被車窗外舞動(dòng)的雪花困在了半道上衷畦。其實(shí)才五點(diǎn),天就陰沉的似暗夜知牌。迎著風(fēng)雪祈争,車子在...
”最后運(yùn)用詩句來結(jié)尾,畫龍點(diǎn)睛角寸,總結(jié)全文菩混。
年少嘗酒強(qiáng)作愁可能是因?yàn)槲业男愿竦木壒剩枚嗳硕家詾槲夷芎染票馀海鋵?shí)不然沮峡。 我的爺爺開始因生計(jì)天南地北跑,辦事交朋友要喝酒亿柑,后來又因在村委干事帖烘,維護(hù)關(guān)系搞應(yīng)酬需喝酒,所以橄杨,爺爺特能喝秘症。 我的...