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沙博士是加拿大西門(mén)菲沙大學(xué)（Simon Fraser University）教育心理學(xué)博士，美國(guó)匹茲堡大學(xué)完成博士后抑诸，美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)(APA)和美國(guó)教育研究協(xié)會(huì)(AERA)的會(huì)員烂琴，現(xiàn)為加拿大西三一大學(xué)（TWU）的教師。

他先后在加拿大西門(mén)菲沙大學(xué)哼鬓、香港大學(xué)监右、新加坡南洋理工大學(xué)和美國(guó)匹茲堡大學(xué)從事教育心理學(xué)研究工作边灭。在此期間异希，沙博士在高級(jí)別國(guó)際專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上，發(fā)表有影響力的研究文章多篇绒瘦。

他的主要研究領(lǐng)域之一是家庭教育對(duì)中小學(xué)生的自律称簿、學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。

他熱衷于為華人社區(qū)提供關(guān)于親子關(guān)系和家庭教育的大型講座惰帽，為許多有需要的家庭成功地提供個(gè)人咨詢服務(wù)憨降，幫助家長(zhǎng)找到合適的育兒方法，以及為孩子們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)提供教育心理學(xué)的專業(yè)指導(dǎo)该酗。

沙博士既熟悉中國(guó)傳統(tǒng)文化中的家庭教育理念和方法授药，又有深厚的現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)專業(yè)知識(shí)，以及豐富的個(gè)案處理經(jīng)驗(yàn)呜魄。