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沙博士是加拿大西門菲沙大學(xué)（Simon Fraser University）教育心理學(xué)博士盟迟，美國匹茲堡大學(xué)完成博士后牍白，美國心理學(xué)協(xié)會(APA)和美國教育研究協(xié)會(AERA)的會員紊搪，現(xiàn)為加拿大西三一大學(xué)（TWU）的教師河咽。

他先后在加拿大西門菲沙大學(xué)胞皱、香港大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)和美國匹茲堡大學(xué)從事教育心理學(xué)研究工作综芥。在此期間丽蝎，沙博士在高級別國際專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上，發(fā)表有影響力的研究文章多篇膀藐。

他的主要研究領(lǐng)域之一是家庭教育對中小學(xué)生的自律屠阻、學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績的影響。

他熱衷于為華人社區(qū)提供關(guān)于親子關(guān)系和家庭教育的大型講座额各，為許多有需要的家庭成功地提供個人咨詢服務(wù)国觉，幫助家長找到合適的育兒方法，以及為孩子們的成長和學(xué)習(xí)提供教育心理學(xué)的專業(yè)指導(dǎo)臊泰。

沙博士既熟悉中國傳統(tǒng)文化中的家庭教育理念和方法蛉加，又有深厚的現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)專業(yè)知識蚜枢，以及豐富的個案處理經(jīng)驗缸逃。