六下1.3《建造塔臺(tái)》教學(xué)反思 1.模擬塔臺(tái)投標(biāo)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系静浴，雖然給予了每個(gè)組2分鐘時(shí)間鳖悠，但是不能滿足臺(tái)下較多同學(xué)的評(píng)價(jià)或質(zhì)疑。課堂中發(fā)現(xiàn)了...

這一次參加了金牛區(qū)的科學(xué)說課比賽流礁，這是我第一次參加說課比賽依疼。這次的說課比賽和我曾經(jīng)理解的有一些區(qū)別贡定，我曾經(jīng)覺得晶伦，說課基本都是套用模版碟狞，難以...

1.模擬塔臺(tái)投標(biāo)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系婚陪，雖然給予了每個(gè)組2分鐘時(shí)間族沃，但是不能滿足臺(tái)下較多同學(xué)的評(píng)價(jià)或質(zhì)疑。課堂中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，但為了公平脆淹，沒有修改每...

本課通過回顧前知和分享展示自然引入常空。探索一中，讓學(xué)生觀看視頻并閱讀資料盖溺，提升了學(xué)生處理信息的能力漓糙。探索二中，一方面讓學(xué)生自己梳理咐柜、歸納住宅...

本課中兼蜈，通過咀嚼米飯的感性認(rèn)識(shí)攘残，以閱讀資料的方式引導(dǎo)學(xué)生了解食物在身體各個(gè)消化器官中的變化拙友，從物質(zhì)變化的視角了解人體能量和營(yíng)養(yǎng)的來源都與化...