2013年的夏末，西北一所高中訓(xùn)練的操場(chǎng)上蹭劈。日頭就要下去了，天邊還聚著稠密的紅云线召，不舍得散開铺韧。周圍的男女學(xué)生，在燥熱的傍晚互相抱怨著氣溫和蚊蟲的叮咬缓淹，開始慢慢地相互認(rèn)識(shí)哈打。...
發(fā)簡(jiǎn)信
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嘿 ！那個(gè)吹蚊子的女孩蜗细，我想你了
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一個(gè)奶爸的寫作日常文 | 一鳴 “不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)⊙逗”寫下文章標(biāo)題的那一刻料仗，我想起了這句話。 正經(jīng)的文章寫多了伏蚊，我差點(diǎn)忘了從前的自己是想當(dāng)一個(gè)不太正經(jīng)的作者立轧。直到現(xiàn)在，我用于...
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運(yùn)營(yíng) | 產(chǎn)品定位五步法
作為一名產(chǎn)品經(jīng)理躏吊，它是一個(gè)產(chǎn)品的“靈魂”氛改，是一個(gè)產(chǎn)品的締造者和驅(qū)動(dòng)者，負(fù)責(zé)一個(gè)產(chǎn)品從最初的idea比伏，到產(chǎn)品的定位胜卤、設(shè)計(jì)、開發(fā)赁项、測(cè)試葛躏、運(yùn)營(yíng)，再到最后的優(yōu)化迭代肤舞，是一個(gè)產(chǎn)品整個(gè)生...