晚上一家四口開車去兜風(fēng)，爸爸邊開車邊說看上了一種白酒日裙，價(jià)格小貴风题，想買幾箱，13歲的大兒子說：“你買東西前先看看你自己有錢嗎弦聂？”爸爸說沒錢洒试。五歲的...

人類的儲(chǔ)存信息類型一共分為四種：整體信息性怕膛、具體信息性缀棍、人物信息性和語(yǔ)言信息性宅此。我感覺如果和孩子溝通順暢的話，首先應(yīng)該知道自己的存儲(chǔ)信息是哪種類...

今天學(xué)習(xí)了明星老師的課程父腕，我學(xué)到了兩個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)：第1點(diǎn)：塞翁失馬，焉知非福青瀑？人生活在世上侣诵，時(shí)時(shí)刻刻是處在兩種對(duì)立面之間。每一件事情的發(fā)生都有兩...

今天學(xué)習(xí)了4個(gè)字先跟后帶狱窘。這4個(gè)字看著很簡(jiǎn)單，其實(shí)運(yùn)用到生活中需需要很多語(yǔ)言技巧财搁。自己還沒有達(dá)到先跟后代的能力蘸炸，在跟上就沉不住氣，孩子有一個(gè)想法...

1.搞清楚自己是誰(shuí)尖奔。只有在青春期知道了自己是誰(shuí)搭儒，明白了自己的價(jià)值穷当，這樣在大學(xué)以及以后的成年時(shí)期才不會(huì)感到空虛、孤獨(dú)淹禾、無(wú)價(jià)值馁菜。對(duì)于青春期的孩子，父...

我在今天的習(xí)作中仔細(xì)讀了一遍铃岔，發(fā)現(xiàn)自己用了一個(gè)詞語(yǔ)汪疮，那就是拯救。我仍然活在一個(gè)拯救別人的世界中毁习。沒有為自己而活智嚷，沒有讓自己活得精彩和綻放。拯救別...

通過這10來(lái)天的學(xué)習(xí)纺且，發(fā)現(xiàn)自己掌握的理論知識(shí)有很多盏道，但是還是很少能應(yīng)用到生活中。學(xué)的越多感覺自己越匱乏载碌，自己的缺點(diǎn)就越容易被自己發(fā)現(xiàn)猜嘱，突然感覺自...

今天聽了老師的課，知道了每個(gè)人的語(yǔ)言模式有三種：上堆下切和平移嫁艇。仔細(xì)研究了自己朗伶，感覺自己的語(yǔ)言模式是下切和平移式的。就是通過平時(shí)對(duì)孩子的教育過程...

通過這次課的學(xué)習(xí)裳仆，我發(fā)現(xiàn)自己屬于被動(dòng)性大概在70%左右腕让。發(fā)現(xiàn)我家的孩子也是屬于被動(dòng)型的，也就是成全支持性歧斟。所以要針對(duì)性的去培養(yǎng)孩子的弱項(xiàng)纯丸。平時(shí)在...