呢喃Ll

十二月了，吸進(jìn)鼻子里的空氣越來(lái)越“催淚”了鹃唯，這很有【生活】的風(fēng)范。 試著回想過(guò)去的這幾個(gè)月莉擒，我問(wèn)自己棒动，我失去了些什么，又得到了些什么叨叙。但可惜锭弊，我并不清楚。只是覺(jué)得擂错，生活圈子似...

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我不知道我是否理解了這種感覺(jué)，再過(guò)二十年攒暇、三十年或者是四十年土匀，再看這本書(shū)，我會(huì)不會(huì)有同感呢形用，出于對(duì)乏味生活的厭惡就轧，對(duì)情欲的向往，對(duì)伴侶的倦怠田度，以及妒御，對(duì)余生的恐懼。 愛(ài)一個(gè)人愛(ài)...

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一口氣看完了《孤獨(dú)地像一顆星球》镇饺，非常非常喜歡乎莉。語(yǔ)言的細(xì)膩動(dòng)人之處不多說(shuō)了，只來(lái)談?wù)劺锩娴呐撕蛺?ài)情奸笤。 里面有三個(gè)女人惋啃，陳朗、楊如意监右、郭小蕾边灭。她們理想分別是“一個(gè)悄悄在夜總會(huì)...

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前言 一直以來(lái)，都對(duì)時(shí)間充滿(mǎn)敵意. 這是一個(gè)從來(lái)不聽(tīng)人指揮一意孤行的事務(wù)健盒，流逝的是所有的生命绒瘦。 自己也是在無(wú)知無(wú)畏中一直揮霍著自己的青春，只到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼到了30前恐慌扣癣，才發(fā)現(xiàn)時(shí)...

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本人背景：在新加坡的政府小學(xué)任教的華文科目老師 我在微博上關(guān)注鮑老師有挺長(zhǎng)一陣子了惰帽，最初被他豐富的國(guó)際學(xué)校工作經(jīng)歷吸引。我很喜歡鮑老師不時(shí)在微博上分享的教學(xué)感悟父虑，真誠(chéng)该酗、實(shí)在。...

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追風(fēng)箏的人讀后感花了滿(mǎn)滿(mǎn)半天频轿，終于一口氣讀完了追風(fēng)箏的人垂涯。這本書(shū)講的是我和仆人哈桑的故事，哈桑把我當(dāng)朋友航邢，承受一切痛楚耕赘。為了讓我的父親看得起我，哈桑和我努力拿到了風(fēng)箏大賽的第...

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關(guān)于傅雷家書(shū)九火，看下來(lái)和我想象得沒(méi)什么差別，父慈子孝册招，有教育意義岔激，確實(shí)是可以作為中小學(xué)生的必讀書(shū)單。雖然書(shū)中內(nèi)容平平淡淡是掰，不過(guò)有打動(dòng)我的地方虑鼎。 看了書(shū)中傅雷的第一封信，就是傅聰...

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作為從未讀過(guò)設(shè)計(jì)相關(guān)書(shū)籍的人键痛，個(gè)人感覺(jué)本書(shū)對(duì)設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容介紹相對(duì)寬泛炫彩。因作者的生長(zhǎng)和文化背景，不可避免的在某些章節(jié)側(cè)重于西方文化背景的設(shè)計(jì)思想或建筑風(fēng)格的介紹絮短。若要很好的理...

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和二戰(zhàn)后日本的高速發(fā)展一樣江兢。如今的中國(guó)經(jīng)濟(jì)在高速的發(fā)展，地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展巨大的差異丁频，鄉(xiāng)村和經(jīng)濟(jì)落后的地方勞動(dòng)力逐漸轉(zhuǎn)移到發(fā)達(dá)地區(qū)杉允。傳統(tǒng)的手藝如鐵匠，編筐席里，紡織都逐漸消失叔磷。取而代之...