發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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加油
閱讀助成長——2019興成長計劃學(xué)習(xí)體會
讀萬卷書行萬里路峡懈，身體和靈魂總要有一個在路上。2019年的暑假很幸運可以參加興成長《閱讀教師提升計劃》彼哼，讓靈魂行走在路上坎穿。 與時朝莉老師相遇是及其幸福的，三周...
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優(yōu)秀的教師
互加學(xué)習(xí)剪芍，越努力越幸運（續(xù)）八月大作業(yè)
2019的暑期是令人難忘的塞淹，一個月的互加學(xué)習(xí)之旅即將過去， 新的學(xué)期開始了罪裹，所有人都開始忙碌起來饱普，看到互加學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大群里，農(nóng)安李國義老師因為身體透支状共，盡然在打...
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閱讀助成長——2019興成長計劃學(xué)習(xí)體會讀萬卷書行萬里路套耕，身體和靈魂總要有一個在路上。2019年的暑假很幸運可以參加興成長《閱讀教師提升計劃》峡继，讓靈魂行走在路上冯袍。 與時朝莉老師相遇是及其幸福的，三周...
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互加學(xué)習(xí)碾牌，越努力越幸運（續(xù)）八月大作業(yè)2019的暑期是令人難忘的康愤，一個月的互加學(xué)習(xí)之旅即將過去， 新的學(xué)期開始了舶吗，所有人都開始忙碌起來征冷，看到互加學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大群里，農(nóng)安李國義老師因為身體透支裤翩，盡然在打...
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愿你既會提筆寫美文腮出，又會洗手做羹湯！
當(dāng)我還是個小女孩的時候芝薇，我常常會想自己結(jié)了婚以后會變成什么樣子胚嘲，有時候我的腦海里會不時的出現(xiàn)這樣的場景: 拿著拖把從客廳拖到臥室，衣服洛二、鞋子全都按順序擺放好馋劈；小寶貝一...
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讓我們一起走在成長的道路上
砥礪前行新學(xué)期成長規(guī)劃
非常榮幸今年的暑期參加了興成長計劃——名師成長提升班机断。在這里我收獲了很多王菲老師的多元化的教師成長楷拳、竇繼紅老師的如何借住網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研、胡新穎創(chuàng)新區(qū)域教研吏奸，實現(xiàn)報團...
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砥礪前行新學(xué)期成長規(guī)劃非常榮幸今年的暑期參加了興成長計劃——名師成長提升班唯竹。在這里我收獲了很多王菲老師的多元化的教師成長、竇繼紅老師的如何借住網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研苦丁、胡新穎創(chuàng)新區(qū)域教研，實現(xiàn)報團...
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讓我們一路成長一路高歌
個人成長規(guī)劃
更深夜半物臂，蛙鳴陣陣旺拉，偶有幾聲犬吠與之應(yīng)和。對于個人成長規(guī)劃棵磷，思忖良久蛾狗，思慮頗多。國培卻為我夢想的種子吹響了生根的號角仪媒，灌注了發(fā)芽的動力沉桌。 對于自我成長谢鹊，我想...
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個人成長規(guī)劃
更深夜半，蛙鳴陣陣留凭，偶有幾聲犬吠與之應(yīng)和佃扼。對于個人成長規(guī)劃，思忖良久蔼夜，思慮頗多兼耀。國培卻為我夢想的種子吹響了生根的號角，灌注了發(fā)芽的動力求冷。 對于自我成長瘤运，我想...
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努力巩踏，讓教育落地生根有一段話在朋友圈非常火：一個人续搀，要么讀書塞琼，要么旅行，身體和靈魂禁舷，一定要有一個在路上彪杉。作為教育人我時常在思考：教育的靈魂是什么？靈魂就是有思想牵咙、有追求派近、有道德、有堅守洁桌。我...
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努力渴丸，讓教育落地生根
有一段話在朋友圈非常火：一個人另凌，要么讀書谱轨，要么旅行，身體和靈魂吠谢，一定要有一個在路上土童。作為教育人我時常在思考：教育的靈魂是什么？靈魂就是有思想工坊、有追求献汗、有道德敢订、有堅守。我...
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寫作主題：互聯(lián)網(wǎng)時代，教師角色發(fā)生了怎樣的變化刃麸，我們?nèi)绾螒?yīng)對這樣的改變醒叁？請在新學(xué)期為自己設(shè)計一個成長規(guī)劃，請圍繞一個主題設(shè)計泊业，可以結(jié)合您在2班學(xué)習(xí)印象最深的一節(jié)課把沼，談?wù)勛约旱氖斋@以及開學(xué)后的規(guī)劃？并通過哪些措施去確保能落地實現(xiàn)吁伺？ 形式：簡書投稿《（2班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月27日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上饮睬，配圖2-5張，可操作性強 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)篮奄，成功入選積2-5分捆愁。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核窟却，投稿后請勿撤回
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興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃夸赫，2018年啟動以來菩帝，深受各地老師歡迎。 2019年暑期茬腿，互加計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修呼奢。 本專題為吉林省吉林市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
