今天下午压汪,準(zhǔn)備理發(fā)掩驱,畢竟是過(guò)大年。 突然群里發(fā)來(lái)消息踊沸,公布教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間省級(jí)獲獎(jiǎng)情況。今天的教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間展示包括兩項(xiàng)——教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和名師網(wǎng)絡(luò)工作室赖歌。 懷著激動(dòng)的心...
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五月完成《聚焦式觀察:兒童觀察、評(píng)價(jià)與課程設(shè)計(jì)》的閱讀逻悠,六月在讀《讀懂幼兒的思維:幼兒的學(xué)習(xí)及幼兒教育的作用》元践。 一、為什么要觀察兒童 如今童谒,幼兒園要求教師撰寫觀察記錄单旁,但由...