240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:河南
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    2024“小年”的記憶

    積累到一定的程度,隨意而為也是精彩耙饰。悅讀養(yǎng)育團(tuán)體一起共讀到2024.01.22(農(nóng)歷小年)這一天,即是年前我們最后一次集中學(xué)習(xí)势似,然后我就有點(diǎn)兒依依不舍,想一起交流碰撞一下国葬。于...

  • 媽媽的引導(dǎo)方式影響孩子的個(gè)性

    地鐵上遇一六七歲男孩兒安吁,上車(chē)順手抓住一個(gè)手柄,旁邊有根柱子滚躯,就像孫悟空一樣攀巖起來(lái)雏门。媽媽瞬間邀請(qǐng)孩子:“再來(lái)一個(gè),我給你拍照掸掏∽掠埃”只見(jiàn)孩子興奮地又做了一遍動(dòng)作。 換上不同的媽媽...

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    學(xué)習(xí)“搭腳手架”感悟

    我很想體驗(yàn)掌握住搭腳手架的完整示范的五步驟丧凤,讓自己平時(shí)偶爾簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)募闲,建構(gòu)出一些更豐富、更具象化的體會(huì)與實(shí)踐愿待。比如面對(duì)12月份銷售的不景氣浩螺,有點(diǎn)入不敷出,最起碼得收支平衡仍侥,才...

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    不容易到了不起

    幼年喪父的悲苦成了自我療愈的一段歷程要出。 這場(chǎng)家庭事故給我?guī)?lái)的影響可以說(shuō)是幾十年痛苦的掙扎,十幾歲就開(kāi)始一個(gè)人在茫茫人海里摸索前行农渊,沒(méi)有父親這座燈塔指引患蹂,我這一路走來(lái)真是不容...

  • 體驗(yàn)細(xì)節(jié)

    “知止而后有定,定而后能靜砸紊,靜而后能安传于,安而后能慮,慮而后能得醉顽。物有本末沼溜,事有終始。知所先后游添,則近道矣系草。”以前也喜歡這段話唆涝,感覺(jué)好就多讀幾遍找都,經(jīng)過(guò)課堂上拿來(lái)當(dāng)教材學(xué)習(xí),分步驟...

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    生命影響生命

    由于本期是免費(fèi)重讀父母效能訓(xùn)練石抡,我的行動(dòng)力也沒(méi)有那么強(qiáng)檐嚣,快一周了,課程表還沒(méi)有制作出來(lái),只是讓原來(lái)的課程表修改了日期嚎京。但是晚上秀玲姐發(fā)給我個(gè)信息嗡贺,她用手寫(xiě)的課程表,讀完全書(shū)鞍帝,...

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    難忘的結(jié)營(yíng)儀式

    2024年8月24日诫睬,經(jīng)歷三個(gè)月的滋養(yǎng)相伴,我們共同悅讀養(yǎng)育簡(jiǎn)快身心積極療法帕涌,迎來(lái)了今天的結(jié)營(yíng)儀式摄凡。 美麗的湖畔,明媚的夕陽(yáng)蚓曼,茂密的草叢里亲澡,我們邊游走邊分享著自己的學(xué)習(xí)感悟。...

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    學(xué)以致用——踐行五步脫困法

    近期我到了新的工作崗位纫版,需要學(xué)習(xí)掌握一些新技術(shù)床绪,難免升起學(xué)不會(huì)做不到的念頭。剛好我所帶的悅讀養(yǎng)育團(tuán)體學(xué)習(xí)的五步脫困法其弊,幫助我整理現(xiàn)狀癞己。 第一步:困境,我做不到手機(jī)銀行轉(zhuǎn)賬梭伐。 ...

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    修車(chē)

    我們沒(méi)有凡事都知道的能力痹雅,但我們也能夠開(kāi)心的生活,只需做到這兩點(diǎn): 1.事情發(fā)生了糊识,就有它發(fā)生的理由绩社,我不能知道,但我必須接受已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)技掏。 2.埋怨事情不該發(fā)生铃将,是拒絕讓...

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    生命學(xué)習(xí)圈

    2020.7.7 生命學(xué)習(xí)圈——從生活的難題看見(jiàn)生命的難題项鬼。 開(kāi)始鄭磊老師自我介紹哑梳,引出與劉老師的相認(rèn)。 接著劉老師說(shuō)明鄭磊老師把所有在這方面的收入绘盟,拿來(lái)養(yǎng)育九顆珍珠鸠真,確實(shí)不...

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    我的個(gè)談感受

    2024.7.6下午三點(diǎn)到四點(diǎn)我個(gè)談結(jié)束的整理: 我要學(xué)著表達(dá)自己的述求,自己重視自己龄毡,做自己成熟的父母來(lái)養(yǎng)育自己的內(nèi)在小孩吠卷。 而不是不值得重視自己的想法態(tài)度。 我要去表達(dá)自...

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