給大家分享一個(gè)表揚(yáng)公式： 表揚(yáng)=陳述事實(shí)+確認(rèn)事實(shí)的可貴性+表達(dá)感受+表達(dá)期望+身體接觸。 （1）陳述事實(shí) 即孩子做對(duì)了什么事情券册，家長(zhǎng)要明確的告訴孩子他什么地方做對(duì)了频轿，...
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表揚(yáng)公式
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高質(zhì)量親子關(guān)系的"三七定律"1．三分規(guī)矩，七分自由 規(guī)矩要有烁焙，但更多的是要給孩子自由航邢，這樣能讓孩子感覺到被尊重，也能讓他們學(xué)會(huì)自我管理骄蝇。 2．三分批評(píng)膳殷，七分鼓勵(lì) 犯錯(cuò)并不可怕，重要的是幫助孩子在錯(cuò)誤中學(xué)...
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被排斥者的心理
被排斥者最害怕遭到拒絕九火。 但被排斥者往往表現(xiàn)得無所畏懼赚窃，不在乎外人的眼光册招，不害怕開創(chuàng)自己的道路，敢于說出自己的想法勒极，會(huì)大膽地跳出框框思考是掰，做一些與眾不同的事 ...
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表揚(yáng)的方法之一：表揚(yáng)勇氣表揚(yáng)孩子的勇氣是幫助他提高自信指數(shù)的最佳時(shí)機(jī)。 勇氣是孩子外在表現(xiàn)辱匿，也是他們內(nèi)心深處對(duì)自己認(rèn)識(shí)键痛。比如孩子們學(xué)游泳時(shí)敢于放開父母的手，孩子們不畏懼學(xué)習(xí)自行車時(shí)的...
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表揚(yáng)的方法之一：表揚(yáng)毅力當(dāng)孩子嘗試有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時(shí)匾七，比如破圍棋陣局絮短，嘗試攀巖，無數(shù)次嘗試無數(shù)次失敗后昨忆，請(qǐng)記住要肯定他的耐心和毅力丁频。 相比起“加油，你一定可以的扔嵌！”而言限府，“堅(jiān)持就是最大...
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喜歡的一首詩喜歡朱德庸的文字，喜歡他的漫畫—— 當(dāng)你放慢時(shí)痢缎， 世界就緩慢下來了胁勺， 當(dāng)你放松時(shí)， 人間就沉淀下來了独旷， 有時(shí)候署穗，人與外界的牽扯就在一念之間， 不是外界控制著我們嵌洼， 而是...
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學(xué)會(huì)接納你接納什么案疲，什么就消失，你排斥什么麻养，什么就存在褐啡。 我接納別人不愛我，我接納自己優(yōu)缺點(diǎn)并去修正鳖昌，我接納身邊的人按他們自己的習(xí)慣和站在他們自身利益的角度對(duì)待我备畦，我接...
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面對(duì)期待
當(dāng)我們?cè)谌松性庥龃煺邸⒛婢车臅r(shí)候许昨，常常會(huì)覺得懂盐，對(duì)自己的期待和對(duì)生活的規(guī)劃落了空，倍感失望糕档。 我們給自己設(shè)置的期望值越高莉恼，越是把自己與某個(gè)"應(yīng)該成為的樣子"掛上...
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學(xué)會(huì)分享生活中，人與人之間都會(huì)分享，大部分的家長(zhǎng)也會(huì)教育孩子從小學(xué)會(huì)分享俐银。 但是有的孩子不愿意與其他小朋友分享自己的零食或者玩具尿背。因?yàn)樗麄冇X得這個(gè)東西屬于我自己的，不...
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孩子愛打游戲怎么辦悉患？我問了一個(gè)孩子：在游戲里能拿到什么残家？ 孩子說：有朋友在一起榆俺，好玩有趣售躁；有挑戰(zhàn)、刺激茴晋；打贏了可以證明我自己有能力陪捷； 組隊(duì)：學(xué)習(xí)跟他人合作，可以幫助他人诺擅；...
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如何回應(yīng)孩子的感受
最有效的回應(yīng)方式之一是“邀請(qǐng)對(duì)方多說一點(diǎn)”市袖。回應(yīng)中不包含傾聽者的如何想法烁涌、判斷或者情緒莲祸，而是邀請(qǐng)和鼓勵(lì)孩子分享ta的想法镀层、判斷或者情緒。 其中最簡(jiǎn)單的是以下這...
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隨時(shí)鼓勵(lì)，定期反思不是因?yàn)閮?yōu)秀了才鼓勵(lì)述暂，而是因?yàn)楣膭?lì)了才優(yōu)秀。 常態(tài)下瞬欧，孩子好的行為占85％左右鼎天，不好的行為占15％左右，這是隨時(shí)鼓勵(lì)的依據(jù)谋币。當(dāng)我們認(rèn)為孩子沒有可以鼓勵(lì)的優(yōu)點(diǎn)時(shí)仗扬，...
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讓孩子愛上勞動(dòng)不要覺得做家務(wù)這件事可有可無，一個(gè)小時(shí)候就不做家務(wù)蕾额，不愛勞動(dòng)的孩子早芭，長(zhǎng)大后想要他突然變得勤勞，這是不可能的诅蝶。 父母一味嬌慣退个、包辦代替，不但會(huì)降低孩子的幸福指數(shù)秤涩，...
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人生的不確定性從某種意義上來說帜乞，每個(gè)人的人生都充滿了不確定性，正是這種不確定性讓我們的生活充滿了趣味筐眷。 但它同時(shí)能引發(fā)人的焦慮黎烈，因?yàn)檫@種不確定性有好有壞，有的人因?yàn)樯畹牟?..
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送給孩子最好的禮物在家庭教育中，父母之間的互相尊重與贊美是送給孩子最好的禮物照棋。 爸爸贊美媽媽的溫柔與善良资溃。 媽媽欣賞爸爸的勇敢與擔(dān)當(dāng)。 在這樣的氛圍下烈炭，孩子不僅...
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怎樣提問溝通中有些提問方式是無效的溶锭。 1．作業(yè)多不多？作業(yè)寫完了嗎符隙？怎么還沒有寫完趴捅？ 2．在學(xué)校和同學(xué)相處得好不好？ 3．為什么你不會(huì)霹疫？為什么你不行拱绑？為什么……? 4．你連這個(gè)...
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自然的力量人為什么要多多親近大自然？ 在大自然中丽蝎，你會(huì)感到自己更有活力猎拨，因?yàn)槊鎸?duì)大自然的豐富性，你能感受到自己的價(jià)值屠阻。例如红省，當(dāng)你站在一片樹林之中時(shí)，你會(huì)感到自己置身于令人震撼的...
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語言的能量1．語言是有能量的国觉，同時(shí)也給人帶來動(dòng)力吧恃。 "我想"……這個(gè)只是停留在頭腦層面 "我要"……開始有決定了 "我能"……已經(jīng)在想具備的能力了，去到思考了 "我會(huì)"……已經(jīng)在想辦法...
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高質(zhì)量的陪伴很多父母的生活常態(tài)蛉加，是時(shí)間往往安排得很滿蚜枢，平時(shí)都沒有太多時(shí)間和孩子呆在一起。有時(shí)間和孩子在一起又忍不住會(huì)啟動(dòng)訓(xùn)導(dǎo)模式针饥，這其實(shí)是孩子最煩的厂抽。 事實(shí)上，只有在父母...
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有效的教育俗話說：心有戒尺丁眼，行有所止筷凤。我們教育的目的，就是構(gòu)建這把戒尺苞七，讓孩子能懂得“有所為藐守，有所不為”。 在孩子頂嘴的時(shí)候蹂风，我們可以這樣來引導(dǎo)： 1.先認(rèn)同對(duì)方的感受...