發(fā)簡信
IP屬地：山東
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課程設計及復盤——家長進課堂活動《繪本賞析與思維發(fā)散》2/300【思維導圖實戰(zhàn)派】遇見…刻意練習計劃這是一個老母親拾起了未曾掌握的手工、穿上了連衣裙岗钩、繪聲繪色的講起了《我的連衣裙》的思維導圖應用故事纽窟。 橙子幼兒園組織了家長進課堂活動，從孩子不滿...
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聽記筆記——《思維發(fā)展型課堂》1/300【思維導圖實戰(zhàn)派】遇見…刻意練習計劃教育的成果臂港，就是所有的知識忘記后，所剩下的東西审孽，她就是思維方式。現(xiàn)場觀摩了思維發(fā)展型課堂浑娜，在信息過載的互聯(lián)網(wǎng)時代佑力，思維的建構(gòu)比知識的灌輸更加重要...
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知識的肥胖可醫(yī)打颤，心靈的油膩無解
用思維導圖來理清生活，用文字來記錄感觸漓滔。 就像大腦的神經(jīng)元突觸相互聯(lián)結(jié)编饺、握手、傳遞响驴、新的思維產(chǎn)生透且，像花粉成熟、散播豁鲤、被接納秽誊、果實被孕育，人與人的...
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【玉印派】第五季武林計劃NO.30【姓名】李琪 【派別】玉印派 【導師】王玉印、袁文魁 【分舵】縱橫思海 【舵主】羅汝錫
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【玉印派】第五季武林計劃武林計劃NO.24 畢業(yè)典禮【姓名】李琪 【派別】玉印派 【導師】王玉印棍厌、袁文魁 【分舵】縱橫思海 【舵主】羅汝錫
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【玉印派】武林計劃NO.12日程規(guī)劃［姓名］李琪 ［導師］王玉印肾胯、袁文魁 【舵名】縱橫思海 【舵主】羅汝錫 ［導圖解說］ 從思維導圖認證班學習結(jié)束后，第一次嘗試用imindmap來...