2020年6月3日-6月5日 終于走進了這個課堂钓猬,與其說是上課牵现,不如說是探索?共創(chuàng)舷蟀。 這篇簡書與其說是心得疲恢,不如說是心路歷程。 從現(xiàn)在往前數(shù)辆亏,心里想的蛾狗,做出來的一一呈現(xiàn)…… ...
2020年6月3日-6月5日 終于走進了這個課堂钓猬,與其說是上課牵现,不如說是探索?共創(chuàng)舷蟀。 這篇簡書與其說是心得疲恢,不如說是心路歷程。 從現(xiàn)在往前數(shù)辆亏,心里想的蛾狗,做出來的一一呈現(xiàn)…… ...
21天,從數(shù)字上看座菠,接近一個月狸眼,看起來很長。 21天浴滴,21篇文章拓萌,兩位數(shù)的篇幅,好像寫起來很費勁升略。 實際上微王,從懵懂到適應(yīng),用了不到半天品嚣。 就像DISC報告里面說的那樣炕倘,我在提...
所有的作業(yè)我都完成,不是功勞也不是成成績翰撑,而是一份對自己的承諾罩旋,所以我的主題就是陪伴自己。 今天也是學(xué)長古典七天的職業(yè)特訓(xùn)營的結(jié)營日额嘿。我把最后的解讀獻(xiàn)給DISC瘸恼,這是給自己的...
我的翻轉(zhuǎn)課堂的題目是:DISC在績效改進中的應(yīng)用技巧。2019.8.7晚上20:00在群里直播册养。 這個主題來自于我的咨詢項目东帅。當(dāng)項目處于膠著狀態(tài)時,我用了DISC的分析球拦,對于...
轉(zhuǎn)眼只剩下三天了靠闭,21這個日子是怎么定出來的帐我?我估計是虐出來的。這個時間段愧膀,太密集拦键,知識太密集,工作太密集檩淋,各種太密集… 不虐還不知道自己真的挺能撐芬为! 我是典型的ID 我可以...
分析解讀報告到了今天,我又接受到了一個新信息蟀悦,就是16因子分析媚朦。從昨天對于團隊報告的狂熱到今天的冷靜。發(fā)現(xiàn)許遵義學(xué)長說得對日戈,不能太依賴團隊報告询张,還是要了解底層邏輯。 也就是1...
首先想感謝一下我們的6組浙炼,能在這個組份氧,注定特別的愉快。今天是七夕弯屈,而我呢蜗帜,卻在今天進行了翻轉(zhuǎn)課堂。本來以為今天的翻轉(zhuǎn)課堂肯定很冷清季俩,但是沒想到我們6組這么的團結(jié)钮糖,大家這么給力...
這個“跟隨者”特別有范梅掠,因為他的邏輯縝密酌住,做事有規(guī)則,很適合檢查工作和細(xì)致化工作阎抒。而且有有愛心酪我,對他人特別有愛心! 這段文字記錄了我們六組的陳淑丹且叁。之前都是技術(shù)分析都哭,我現(xiàn)在更...